科目:初中化學 來源:山東省濰坊市諸城市2018屆九年級第三次中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列圖象正確的是( 。
①表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖
②表示CO還原CuO的實驗中,試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時間的關(guān)系圖
③表示向CaCl2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液
④等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應
A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
B 【解析】 ①根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;②根據(jù)一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳進行分析;③根據(jù)向CaCl2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液,碳酸鉀會先與鹽酸反應,再與氯化鈣反應進行分析;④根據(jù)每56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣,每65份質(zhì)量的鋅會生成2份質(zhì)量的氫氣進行分析。 ①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級人教版化學(上冊)第4單元課題2水的凈化同步練習題 題型:填空題
為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從河水中取來水樣進行實驗:
(1)實驗小組的同學應用_____量取50 mL的水,讀數(shù)時視線應與_____保持水平;
(2)如圖是某同學制作的簡易凈水器,請回答有關(guān)問題:
在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是_____;活性炭的作用是_____。
(3)如果某硬水通過該簡易凈水器凈化,則凈化后得到的水是_____(填“硬水”或“軟水”)。
(4)長期飲用硬水對健康不利,要降低水的硬度,可采取_____的方法。
50 mL的量筒液體凹液面的最低處過濾吸附色素和異味等硬水煮沸(或蒸餾) 【解析】 (1)根據(jù)量筒的選取原則,量取50ml的水應選擇100ml的量筒;讀數(shù)時視線與凹液面的最低處保持水平; (2)小卵石、石英砂的目的是過濾水中的部分不溶性雜質(zhì);活性炭具有吸附性,可吸附色素、異味等; (3)某硬水通過該簡易凈水器凈化,可以除去一些不溶性雜質(zhì)、異味等,不能除去水中的可溶性鈣、鎂化...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級人教版化學(上冊)第4單元課題4化學式與化合價同步練習題 題型:填空題
水在一定條件下可以發(fā)生化學反應。
化學方程式:2H2O2H2↑+O2↑。根據(jù)所給信息,請回答下列問題:
(1)實驗中,產(chǎn)生氣體的體積之比約為____。
(2)當水分子分解時,生成氫原子和____,每兩個氫原子結(jié)合成一個____,每______結(jié)合成一個氧分子。
(3)在通電條件下,每2份質(zhì)量的水完全分解,生成____份質(zhì)量的氫氣。
2∶1(或1∶2)氧原子(或O)氫分子(或H2)兩個氧原子(其他合理答案均可)2/9 【解析】 (1)電解水實驗中,產(chǎn)生氣體的體積之比約為2:1; (2)當水分子分解時,生成氫原子和氧原子,每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子,每兩個氧原子結(jié)合生一個氧分子; (3)在通電條件下,每2份質(zhì)量的水完全分解,生成氫氣的質(zhì)量為:2份質(zhì)量××100%=份質(zhì)量。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題三第三單元基礎(chǔ)題 題型:填空題
從H、C、0、N四種元素中,選擇適當?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W式(每空只需各寫 一個符合題意的化學式)
(1)充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是____________。(2)硬度最大的固體____________。
(3)不支持燃燒且常用來滅火的氣體是____________。(4)最輕的氣體是____________。
(5)屬化石燃料的氣體是_______。(6)能與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是_______。
N2. C. CO2. H2. CH4. CO. 【解析】 (1)充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是氮氣,故化學式:N2; (2)硬度最大的固體是金剛石,故化學式:C; (3)不支持燃燒且常用來滅火的氣體是二氧化碳,故化學式:CO2; (4)最輕的氣體是氫氣,故化學式:H2; (5)屬化石燃料的氣體是甲烷,故化學式:CH4; (6)能與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒...查看答案和解析>>
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