下列哪種方法不可能用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑

A．過濾 B．蒸發(fā) C．蒸餾 D．結(jié)晶

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)中考第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是在一定量氫氧化鈉溶液中不斷加入鹽酸的曲線圖，縱坐標能表示的意義是

A．氫氧化鈉的質(zhì)量

B．生成氯化鈉的質(zhì)量

C．溶液中水的質(zhì)量

D．溶液的PH值

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科目：初中化學 來源：2016屆陜西師大附中九年級下學期第三次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學興趣小組為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，選用下列各組試劑，你認為不可行的是（ ）

A．Cu、FeCl2溶液，AgNO3溶液

B．Cu、Ag、FeSO4溶液

C．Fe、Ag、CuSO4溶液

D．Fe、Cu、稀硫酸，AgNO3溶液

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有一類化合物其化學式可表示為CnH2n+2（n≥1, n為正整數(shù))，這類化合物統(tǒng)稱為烷烴。

下列有關(guān)烷烴的說法中，正確的是

A．烷烴中碳元素的質(zhì)量分數(shù)隨n的增大而變小

B．相對分子質(zhì)量最小的烷烴碳氫元素的質(zhì)量比為3:1

C．烷烴都屬于有機高分子化合物

D．足量烷烴在一定量的氧氣中燃燒時，只生成二氧化碳和水

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，有一段兩端不封口的玻璃管，一端系上一個小 氣球，取一小塊鐵絲網(wǎng)，用鹽酸除去表面的鐵銹，放入錐形瓶中，再向瓶中加入3-4mL食鹽水，迅速塞緊瓶塞，過一段時間觀察氣球的變化是

A．比原來大 B．比原來小

C．先變大，后變小 D．無明顯變化

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鉀（K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑，且沒有二次污染。高鐵酸鉀與水反應的化學方程式是:4K2FeO4+l0H2O=4Fe（OH)3+8KOH+3X ↑。以下有關(guān)說法正確的是

A．X的化學式是O3

B．鐵元素化合價前后沒有發(fā)生改變

C．高鐵酸鉀可以長久敞口放置

D．高鐵酸鉀與少量水反應后水體的酸堿度改變

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

Ⅰ．科學家經(jīng)過多年研究證明，很多同學愛吃的某些小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺，丙烯酰胺的化學式為C3H5ON�；卮鹣铝袉栴}：

（1）每個丙烯酰胺分子中有__ _個原子。

（2）丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是__ __（保留一位小數(shù)）。

Ⅱ．近來有科學家提出利用“碳捕捉技術(shù)”來降低工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放量�！疤疾蹲郊夹g(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用足量的NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）。

（1）捕捉室中發(fā)生反應的化學方程式為： ；

（2）把CaO放入反應分離室中與H2O反應，請寫出該反應的化學方程式： ；利用此反應，氧化鈣可用作食品 劑；

（3）“反應分離”中為將固體和液體分離，所用到的基本操作是 ，該固體是碳酸鈣。

（4）整個過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 和 。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實與相應的解釋不一致的是

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級下學期第二次中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的俗名與化學式相對應正確的是

A．消石灰：CaCl2 B．燒堿：Na2CO3

C．熟石灰：CaCO3 D．生石灰：CaO

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