有兩瓶液體,一瓶為飽和食鹽水,一瓶為純凈水,為了區(qū)分它們,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為可行的有

 實(shí)驗(yàn)測(cè)出兩者的密度;加入食鹽晶體; 加熱蒸發(fā);  加入AgNO3溶液;

測(cè)量?jī)煞N液體的導(dǎo)電性

A ①⑤ B②③④ C①③⑤  D①②③④⑤ 

 

D

【解析】

試題分析:只要現(xiàn)象不同即可鑒別.①飽和食鹽水的密度大,蒸餾水的密度小,測(cè)密度可以鑒別,故正確;

②飽和食鹽水中加食鹽不會(huì)溶解,蒸餾水加食鹽會(huì)溶解,故正確;③蒸發(fā)后,飽和的氯化鈉溶液有固體殘留,蒸餾水沒(méi)有,故正確;④飽和食鹽水中含有大量的氯離子,加入AgNO3溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀;蒸餾水無(wú)現(xiàn)象,可以鑒別,故正確;⑤飽和氯化鈉溶液中存在大量的自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子,能夠?qū)щ;蒸餾水中幾乎不含離子不能導(dǎo)電,故正確.

考點(diǎn):飽和溶液和不飽和溶液;溶液的導(dǎo)電性及其原理分析;鹽的化學(xué)性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)溶于水時(shí),溶液溫度明顯降低的是( 。

A.氯化鈉 B.氫氧化鈉 C.濃硫酸 D.硝酸銨

 

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如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“表示兩種不同的原子。則該反應(yīng)( )

A該反應(yīng)有單質(zhì)生成

B該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C反應(yīng)前后分子種類不變

D參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4:1

 

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(4分)某固體混合物由Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、NaCl中的幾種物質(zhì)組成,為確定它的組成,做如下實(shí)驗(yàn):

⑴取固體樣品溶于水,振蕩后得無(wú)色溶液;

⑵取部分此溶液加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成;

⑶過(guò)濾,然后在白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀最后全部溶解。

由此推斷:原混合物中肯定有_________,肯定沒(méi)有_______,可能有________________。

如果進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,可、诺玫降娜芤旱渭 溶液來(lái)檢驗(yàn)。

 

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小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是

A.生活中的物質(zhì)

B.安全常識(shí)

C.元素與人體健康

D.日常生活經(jīng)驗(yàn)

鉛筆芯主要成分——石墨

飲水機(jī)濾芯的吸附劑主要成分——活性炭

進(jìn)入陌生溶洞前——先做燈火實(shí)驗(yàn)

稀釋濃硫酸——水倒入濃硫酸中

缺鐵——易引起貧血

缺碘——易患甲狀腺腫大

區(qū)別老陳醋與醬油——聞氣味

區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味

 

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下列化學(xué)反應(yīng)中,可能有單質(zhì)生成的是

A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省日照市業(yè)水平模擬測(cè)試一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

PM25是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物,它們直徑小,富含大量有害物質(zhì),

在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),對(duì)人體健康影響很大。下列情況不會(huì)增加空氣中PM25的是

A露天焚燒秸稈 B利用太陽(yáng)能發(fā)電 C燃油汽車排放尾氣 D直接用煤作燃料

 

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圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分,分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時(shí)所顯示出的顏色,則其中表示不正確的是( )

A.紫色 B.藍(lán)色 C.紅色 D.無(wú)色

 

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氮肥能使作物枝葉繁茂,葉色濃綠。磷肥能使作物根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱。鉀肥使作物抗倒伏,不得“軟骨病”。下面肥料中能給作物全面呵護(hù)的是( )

A氨水〔NH3·H2O〕 B硝酸鉀〔KNO3

C尿素〔CO(NH2)2〕 D硫酸鉀〔K2SO4

 

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