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【題目】下列物質的名稱、俗名與化學式完全對應的是

A.氯化鈉 苛性鈉 NaClB.碳酸氫鈉 燒堿 NaHCO3

C.氧化鈣 生石灰 CaOD.氫氧化鈉 純堿 NaOH

【答案】C

【解析】

A、氯化鈉俗稱食鹽，其化學式為：NaCl，其名稱、俗名與化學式對應不一致。
B、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其化學式為NaHCO3，其名稱、俗名與化學式對應不一致。
C、氧化鈣俗稱生石灰，其化學式為CaO，其名稱、俗名與化學式完全對應。
D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為NaOH，純堿是碳酸鈉的俗名，其名稱、俗名與化學式對應不一致。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】實驗桌上有銀白色金屬，小紅同學提出可以用磁鐵來吸一下，判斷其是否為鐵。該環(huán)節(jié)屬于科學探究中的

A.提出問題B.作出猜想C.設計實驗D.得出結論

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【題目】下列過程中，一定發(fā)生化學變化的是()

A.汽油揮發(fā)B.紙張撕碎C.食物腐爛D.冰雪融化

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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置：

請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置__ (填字母序號)，反應的化學方程式為__。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是____。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是__。

（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置_(填字母序號)

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【題目】下圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線，以下說法正確的是( )

A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.t1℃時甲、乙兩物質的溶解度均為30g
C.甲、乙兩物質的溶解度受溫度影響的程度相同
D.t2℃時50 g的乙物質能完全溶解在100 g水中

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【題目】某化學活動小組進行了如下實驗A(如圖所示）：先向錐形瓶中注入一定量氯化鋇溶液，再注入一定量稀鹽酸溶液，此過程中觀察到的現象是溶液中先有白色沉淀產生后有。實驗結束后小組同學將所有藥品加入到錐形瓶中，對錐形瓶中廢液里的溶質成分繼續(xù)探究。

【提出問題】錐形瓶中廢液里有什么溶質？
【猜想假設】①NaCl、Na2C03
②NaCl、BaCl2
③NaCl、HCl、BaCl2
④.
【實驗探究】小松同學認為猜想③成立，于是展開如下探究:

【評價交流】小松同學的B實驗結論(填“正確〃或“錯誤”）理由是.
仔細分析B、C實驗，發(fā)現探究過程也不正確,理由是.
【實驗結論】結合上述問題甲同學最終調整實驗B中所加試劑為,后看到C中溶液變紅，證明猜想③成立。
【歸納總結】由小松同學實驗探究過程得出，在確定溶液中可能存在的離子，選擇試劑時需注意的問題是.

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【題目】2019年春節(jié)期間，某市因燃放煙花爆竹等原因造成空氣質量嚴重污染。下列做法中，不利于保護環(huán)境、減少空氣污染的是

A.全市城區(qū)內禁放煙花爆竹

B.焚燒垃圾，減少垃圾的運輸量

C.全市城區(qū)內車輛限號行駛

D.路上灑水，防止灰塵飄入空中

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【題目】實驗探究：小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經查閱資料知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現象是_____________________ 。

(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。

該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號，下同) ________ ；能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是________。

(3)“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比，________ (填甲或乙)更體現了化學實驗的綠色化追求。

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【題目】下列現象涉及化學變化的是（ ）

A.汽油洗油污B.竹炭除異味C.海水曬鹽D.糧食釀酒

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