【題目】人體缺乏維生素C(簡寫VC)就會患壞血病。如圖為某品牌維生素C片說明書的一部分。根據(jù)信息進行的下列計算,錯誤的是( )

維生素C(白色)

化學(xué)式:C6H8O6

每片100mg,含VC10%

一日××次,每次2片

飯后服用

若發(fā)黃請勿食用!

維生素C(白色)

化學(xué)式:C6H8O6

每片100mg,含VC10%

一日××次,每次2片

飯后服用

若發(fā)黃請勿食用!

A. 每片含VC質(zhì)量為10mg

B. 若成人每天對VC的最低需要量為60mg,每天可服用該品牌維生素C片3次

C. VC中含碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為9∶1∶12

D. VC中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%

【答案】D

【解析】

A、由題中提供的信息可知,每片含Vc質(zhì)量為100mg×10%=10mg,故A正確;B、每片含Vc質(zhì)量為100mg×10%=10mg,若成人每天對Vc的最低需要量為60mg,需要60mg÷10mg=6片。由說明書可知,每次服用2片,則需要6÷2=3次。故B 正確;C、Vc中碳、氫和氧三種元素質(zhì)量比為:12×6:1×8:16×6=9:1:12,故C正確;D、C6H8O6中碳元素質(zhì)量分數(shù)=≈24.4%,故D 錯誤。故選D 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘭州城市形象標志(如右圖)運用藍、黃、綠三色分別代表了藍天、黃河、綠地。黃河與蘭州因緣際會,既是地理的交匯,也是文明的碰撞。下列對黃河水的認識,正確的是

A. 可以用明礬鑒定黃河水是硬水還是軟水

B. 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成黃河水污染

C. 黃河穿城而過,因而蘭州人不需節(jié)約用水

D. 在沉淀、過濾、蒸餾等對黃河水的凈化操作中,凈化程度最高的是蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液和稀鹽酸中的一種,已知丙溶液能使酚酞溶液變成紅色。請回答下列問題。

(1)戊的化學(xué)式為________

(2)甲常見的一種用途是________

(3)甲和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(4)乙和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用,請回答下列問題:

(1)根據(jù)下圖的應(yīng)用實例,寫出金屬具有的物理性質(zhì)_________________。(答出一點即可)

(2)生鐵和鋼的性能不同,原因是____________不同。

(3)鐵制品易生銹,為了防止自行車鏈條生銹常采取的措施是_____________。地球上的金屬資源有限,除了防止金屬銹蝕以外,我們還可以通過來保護金屬資源____________________。(答出一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同

B. 水通電生成氫氣和氧氣,在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不能再分

C. 符號“”既能表示該種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示該種物質(zhì)

D. 二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒,二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用如圖裝置探究分子的運動。

(1)選用藥品時利用了濃氨水的以下性質(zhì),其中屬于濃氨水化學(xué)性質(zhì)的是________

A.濃氨水有很強的揮發(fā)性

B.濃氨水能使酚酞溶液變紅色

(2)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。

發(fā)現(xiàn)問題:燒杯A中的酚酞溶液是怎么變成紅色的?

假設(shè)一:空氣中有一種物質(zhì)的粒子(分子),不斷運動進入A燒杯中,使酚酞溶液變紅色。

假設(shè)二:______________________。

試驗中B燒杯內(nèi)的酚酞溶液_________,說明假設(shè)一不正確,假設(shè)二是正確的。

(3)B燒杯在實驗中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實驗的方法,這種方法是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖:請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有_______(填序號);

A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附

(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是_______________________;

(3)自來水廠常用ClO2、漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化學(xué)式為_______

(4)節(jié)約用水人人有責(zé),請舉出一種節(jié)水的措施_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。氧化還原反應(yīng)與四種基本化學(xué)反應(yīng)類型間的關(guān)系如圖所示,下列舉例中錯誤的是:

A.例l: C+O2CO2 B.例2:2H2O2H2+O2

C.例3: Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O D.例4: Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:

⑴寫出圖中標號X儀器的名稱___________

⑵CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填裝置序號,下同),收集裝置為______;若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

⑶小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。

①若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入。

②實驗中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流,小濤同學(xué)提出可以從兩個方面加以改進:

一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置_________;

二是將過氧化氫溶液加水稀釋。如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為_______克。

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