小吳對化學實驗有濃厚的興趣,設計了如下實驗裝置進行實驗,按要求填空:
(1)可用于實驗室用過氧化氫溶液制取O2的發(fā)生裝置有_______(填裝置編號,下同),反應的化學方程式為_______;用C裝置收集CO2時,氣體應從C裝置的_______端進入(填“b”或“c”)。
(2)小吳查閱資料得知:CO2+Na2CO3+H2O==2NaHCO3 用E裝置來證實CO2能與碳酸鈉溶液反應,則E裝置中氣球的變化_________(填“鼓起來”或“氣球變扁”或“不變”)。
B 2H2O22H2O+O2↑ C 鼓起來 【解析】(1)固液常溫反應制取氣體選擇發(fā)生裝置B,用過氧化氫溶液制取O2的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑。二氧化碳的密度比空氣的密度大,進入C裝置后,占據(jù)下方空間,空氣則被趕到上方空間而易從b端排出,所以用C裝置收集CO2時,氣體應從c端進入。(2)密閉容器中氣體減少,壓強變小,所以滴入碳酸鈉溶液后,瓶內(nèi)壓強變小,在大氣壓的作用下,氣球鼓...科目:初中化學 來源:廣東省佛山市禪城區(qū)2018屆九年級教學科研測試(二)化學試卷 題型:單選題
下圖的實驗設計能實現(xiàn)其對應實驗目的是
A. A B. 、B C. C D. D
A 【解析】A、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,正確;B、稀釋濃硫酸時,應把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,切不可把水倒進濃硫酸里;如果將水注入濃硫酸里,由于水的密度較小,水會浮在濃硫酸的上面,溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺,錯誤;C、不能用燃著的木條,檢驗二氧化碳,能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳,檢驗二氧化碳方法...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級下學期考前適應性練習化學試卷 題型:實驗題
下列實驗操作的圖示正確的是
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、向試管中加入塊狀或大顆粒固體時,應將試管橫放,將固體放在試管口,然后將試管慢慢豎起,使固體滑到試管底; 將試管直立,將固體放入,易導致試管毀壞,錯誤;B、量取液體讀數(shù)時,要平視凹液面的最低處;仰視讀數(shù),讀數(shù)偏小,實際液體偏多;俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,實際液體偏少,正確;C、聞氣體氣味時,應該用手在瓶口輕輕扇動,使少量氣體進入鼻孔聞氣味;錯誤;D、加熱試管中的液體時,液體的量不能超...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級中考診斷性測試(一)化學試卷 題型:單選題
在一個密閉容器中放入A、B、M、Q四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表,下列說法中,不正確的是( )
物質 | A | B | M | Q |
反應前質量(g) | 18 | 1 | 32 | 2 |
反應后質量(g) | X(未知) | 26 | 12 | 2 |
A. 反應后物質A的質量為13g
B. 該變化的基本反應類型是分解反應
C. 反應中B、M的質量比為5∶4
D. 物質Q不一定是該反應的催化劑
B 【解析】A、根據(jù)質量守恒,反應后A的質量=18g+1g+32g+2g-x+26g+12g+2g=13g,正確;B、由表格信息可知:反應后B質量增加了(26g-1g)=25g,是生成物;M質量減少了(32g-20g)=20g,是反應物;Q質量不變,可能做催化劑,可能沒有參加反應;反應后A的質量=18g+1g+32g+2g-x+26g+12g+2g=13g,反應后A減少了(18g-13g)=...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級中考診斷性測試(一)化學試卷 題型:單選題
下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( )
A. 將50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL——分子間有間隙
B. 変癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來——分子受熱體積變大
C. 稀有氣體可以做保護氣——原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構
D. 石灰水和氫氧化鈉溶液具有相似的化學性質——陰離子都是OH-
B 【解析】A、將50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,正確;B、氣體受熱體積膨脹,是因為溫度升高,構成氣體的粒子間的間隔(而不是大小)增大,錯誤;C、稀有氣體原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構,化學性質穩(wěn)定,可以用作保護氣,正確; D、石灰水和氫氧化鈉溶液具有相似的化學性質,是因為它們電離時產(chǎn)生的陰離子均為氫氧根離...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省資陽市安岳縣2018屆九年級適應訓練理科綜合化學試卷 題型:填空題
水和洗滌劑是我們身邊最常見的物質,根據(jù)已學的化學知識回答下列問題:
(1)自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中,下列操作:①過濾 ②吸附 ③消毒 ④蒸餾。沒有用到的是_______(填序號)。
(2)下列關于水的說法錯誤的是(________)
A.煮沸可以將硬水轉化為軟水
B.工業(yè)廢水直接排放會造成水污染
C.尋找合適的催化劑,利用光照使水分解是理想的制氫方法
D.大量使用農(nóng)藥、化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,不會造成水污染
(3)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的 ________作用。
(4)“潔廁靈”“漂白精”是家庭常用的兩種清潔劑!皾崕`”的有效成分是鹽酸,可清除污垢,但不能用于清潔鐵制容器,理由是(寫化學方程式)_______;“漂白精”的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),能快速漂除衣服污漬。但“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體,化學方程式為NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O,則X的化學式為_______________。
④ D 乳化 Fe+2HCl = FeCl2 + H2↑ Cl2 【解析】(1)自來水廠的凈水方法有過濾、吸附、消毒,故選 ④。(2)A.煮沸可以將硬水轉化為軟水,正確; B.工業(yè)廢水直接排放會造成水污染,正確;C.尋找合適的催化劑,利用光照使水分解是理想的制氫方法,正確;D.合理使用農(nóng)藥、化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,不會造成水污染,錯誤。故選D。(3)洗滌劑具有乳化作用。(4)鹽酸能與鐵反應生成...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省資陽市安岳縣2018屆九年級適應訓練理科綜合化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確且能達到實驗目的是( )
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、氫氧化鈉固體溶于水放出熱量,錐形瓶內(nèi)溫度升高,U型管中的紅墨水左端下降,右端升高,正確;B、用此裝置收集氧氣,氧氣從右端進入,水從左端排出,錯誤;C、稀釋濃硫酸的操作是將濃硫酸沿內(nèi)壁慢慢地倒入水中,并用玻璃棒不斷地攪拌,錯誤;D、做鐵絲在氧氣在燃燒的實驗時,集氣瓶的底部要放少量的水,錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省德州市齊河縣2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題
如圖是碳和碳的化合物的轉化關系:
C CO2 → H2CO3
CaCO3
CO2
其各步轉化的基本反應類型從左到右依次是( )
A. 化合、分解、置換、復分解 B. 置換、化合、復分解、分解
C. 復分解、化合、分解、置換 D. 分解、置換、化合、復分解
B 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,其各步轉化的基本反應類型從左到右依次是碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,屬于置換反應;二氧化碳和水反應生成碳酸,屬于化合反應;碳酸和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,屬于復分解反應;碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應。故選B。 點睛∶化學反應基本反應類型包括化合反應,分解反應,置換反應和復分解反應。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市黃埔區(qū)2018屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:單選題
我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取了青蒿素,將其應用于醫(yī)藥臨床,獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素的化學式為C15H22O5,下列說法錯誤的是
A. 該物質由C、H、O三種元素組成
B. 該物質是氧化物
C. 該物質的碳氫氧元素質量比為90:11:40
D. 該物質的一個分子由42個原子構成
B 【解析】試題分析:A、物質由元素組成,故該物質由C、H、O三種元素組成,正確,B、氧化物:由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,該物質是由三種元素組成,不屬于氧化物,錯誤,C、該物質的碳氫氧元素質量比=12×15:1×22:16×5=90:11:40,正確,D、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含的原子個人數(shù),故該物質的一個分子,由42個原子構成,正確,故選B查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com