Question

問題情境：星期天，思齊同學(xué)發(fā)現(xiàn)窗臺上紙袋內(nèi)出現(xiàn)了粘在一起的塊狀固體．他回想起上個星期天的事情，媽媽從商店里買回某包裝食品后，從包裝袋里取出一個盛有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”，思齊看完后隨手放在了窗臺上．經(jīng)過這么幾天，顆粒狀固體竟然粘在了一起．思奇對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，這粘結(jié)成的塊狀固體是什么呢？第二天，他把這一現(xiàn)象告訴了班里的其他同學(xué)，很多同學(xué)都說也見過類似的現(xiàn)象，一時間，同學(xué)們七嘴八舌議論開了．

作出猜想：小雨同學(xué)首先發(fā)表了自己的看法：“這塊狀固體里面可能有氫氧化鈣”．

查閱資料：氫氧化鈣溶液呈堿性，可使無色酚酞試液變紅．

實驗探究：(1)小雨同學(xué)將少量該固體放入小燒杯中，加入少量水，然后滴入幾滴酚酞試液，溶液變成了紅色，于是，小雨高興地說：“這種塊狀固體里面一定含有氫氧化鈣．你認(rèn)為他作出這一判斷的依據(jù)是(寫化學(xué)方程式)：________．

(2)思齊同學(xué)經(jīng)過思考之后認(rèn)為小雨的實驗不夠嚴(yán)密，僅通過上述實驗還不足以說明塊狀固體里面一定含有氫氧化鈣，其理由是________________．接下來思齊重新設(shè)計了如下實驗(簡要寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象)：________________，證明塊狀固體里面有氫氧化鈣，且已經(jīng)沒有氧化鈣．

反思交流：(3)小新又提出新的問題：“這種塊狀固體里面還可能含有碳酸鈣”，他作出這一猜想的根據(jù)是(寫化學(xué)方程式)：________．于是，設(shè)計了如下實驗：將塊狀固體放入試管中，加入少量水振蕩，再向試管中滴加稀鹽酸，有________產(chǎn)生，證明他的推斷是正確的．

得出結(jié)論：通過上述實驗探究，同學(xué)們得出的結(jié)論是：該塊狀固體里面含氫氧化鈣和碳酸鈣．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)CaO＋H2OCa(OH)2 　　(2)氧化鈣溶于水也會生成氫氧化鈣　取適量塊狀固體放入小燒杯中，加入少量水，立即插入溫度計，溫度沒升高 　　(3)Ca(OH)2＋CO2CaCO3＋H2O　氣泡 　　講析：根據(jù)無色酚酞溶液遇堿溶液變紅，小雨同學(xué)判斷這種塊狀固體里含有氫氧化鈣，但是，氫氧化鈣也可能是實驗中加水溶解時氧化鈣和水反應(yīng)的產(chǎn)物，要驗證塊狀固體里是否有氧化鈣，我們可以利用氧化鈣溶于水放熱的性質(zhì)．如果塊狀固體是氫氧化鈣，容易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，但書寫該化學(xué)方程式時一定要特別注意：由于該反應(yīng)不是在溶液中進行的，所以生成的碳酸鈣不是沉淀，不能在其化學(xué)式的后面加沉淀符號．證明碳酸鈣我們可以利用其能和酸反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體來驗證． 　　點評：此題是本著“化學(xué)來源于生活”的理念來出題，這對培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力有很大好處，這就要求同學(xué)們在生活中多問幾個為什么．