化學實驗是學習化學的基礎。請根據(jù)下列裝置圖回答問題。  

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置是          ，發(fā)生反應的化學方程式為                     。

（2）實驗室用裝置B制取二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為                     ；若用裝置F收集CO2，則接口②應與         （填接口序號）相連；若在F中加入濃硫酸

作干燥劑，用裝置B制備干燥的二氧化碳，裝置接口的連接順序為②接      ，

    接       。


       （8分） (1) A （1分）  2KMnO4  K2MnO4 + MnO2 + O2↑ (2分)

(2) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O (2分)   ⑦（1分）

⑦ ⑥接③（2分）


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


推理是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論．以下類推正確的是（　�。�

A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

B．MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率

C．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

D．原子核由質(zhì)子和中子構成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


如右圖，A、B、C、D均為初中化學常見物質(zhì)。

    (1)如果A是一種黑色粉末，D是一種紅色固體，C中溶質(zhì)含兩

種元素，則C-*D反應的化學方程式為                    。

    (2)如果A是一種爐具清潔劑的主要成分，B、C、D均為可溶

的鹽，B的溶液顯堿性，D中含有兩種元素，則B的化學式是             ，則C→D

的化學方程式為                                 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法不正確的是（   ）

A.由Na和K得出，鈉元素和鉀元素的化學性質(zhì)相似

B.CO2的過多排放形成酸雨

C.CO會與血液中的血紅蛋白質(zhì)結合導致中毒

D.金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異，是因為構成這們的碳原子排列方式不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


如右下圖所示三種物質(zhì)的物理性質(zhì)（填：有、無）             差異。你在初中化學中先后接觸到以下幾組物質(zhì)：O2和O3；紅磷和白磷；金剛石、石墨和C60。由此可以得出的結論是                              。

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


  是某原子的結構示意圖，以下說法正確的是（   ）

A.該原子的元素符號為X        B.該原子核外電子總數(shù)為4

C.金剛石中含有該原子         D.該種元素屬于金屬元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化屬于化學變化的是                                             （        ）

A．冰棒融化       B．木材燃燒     C．濕衣服晾干       D．燈泡發(fā)光

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，通過化學學習，我們進一步認識到水的重要作用。

（1）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過高會造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指       （填字母）A．元素      B.原子    C.離子   D.分子

（2）自然界的水硬度較高，需要經(jīng)過：①煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降等凈化過程，其中處理順序合理的是                。自來水不是純水，若要制取純水，應采取的凈化方法是            。碗碟上的油污用自來水很難洗凈，加入少量洗滌劑就可以了，因為洗滌劑具有            作用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)用途的敘述錯誤的是

A．明礬可用于凈水                  B．二氧化碳可用于滅火

C．液氧可用作火箭燃料              D．稀鹽酸可用于除鐵銹

查看答案和解析>>

同步練習冊答案