生活離不開(kāi)化學(xué)，下列做法合理的是（ ）

A. 用甲醛處理海產(chǎn)品，延長(zhǎng)保質(zhì)期 B. 焚燒廢棄塑料以減少“白色污染”

C. 大量使用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D. 炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

D 【解析】A、甲醛可使蛋白質(zhì)失去生理活性而變質(zhì)，用甲醛溶液浸泡保鮮海產(chǎn)品會(huì)危及人體健康，錯(cuò)誤；B、焚燒廢棄塑料，產(chǎn)生大量的有毒有害氣體，會(huì)造成空氣污染，不利于大氣的保護(hù)，錯(cuò)誤；C、大量使用化肥雖然可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但是同時(shí)也帶來(lái)了環(huán)境污染，錯(cuò)誤；D、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣滅火，正確。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省濉溪縣2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究小組為探究“影響鎂與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（猜想與假設(shè)）假設(shè)一：與反應(yīng)初始溫度有關(guān)；猜想二：與稀硫酸的濃度有關(guān)

（實(shí)驗(yàn)探究）

用砂紙打磨鎂條，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。打磨的目的是_____________。

（1）小組的同學(xué)用相同質(zhì)量和長(zhǎng)度的鎂條與相同體積的稀硫酸進(jìn)行反應(yīng)，探究過(guò)程如下：

反應(yīng)初溫/℃

鎂的形狀

稀硫酸的濃度/%

氣體的體積/ml（收集0.5分鐘）

①

20

鎂條

5

40

②

20

鎂條

10

55

③

30

鎂條

10

62

（2）寫(xiě)出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（3）實(shí)驗(yàn)②和③比較，鎂與稀硫酸反應(yīng)快慢與_________有關(guān)。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②比較，結(jié)論_____________________。

（5）上述實(shí)驗(yàn)最好選用收集方法_____，除了上述的測(cè)量方法以外，還可以通過(guò)測(cè)量________，也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（反思與評(píng)價(jià)）

（6）實(shí)驗(yàn)①結(jié)束時(shí)測(cè)得溶液的溫度為30℃，該反應(yīng)屬于____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

除去鎂條表面的雜質(zhì)或氧化膜 Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 溫度。 相同條件下，稀硫酸的濃度越大，反應(yīng)速率越快。 排水， 收集相同體積的氣體所需的時(shí)間。 放熱。 【解析】本題考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究，金屬的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等。 用砂紙打磨鋅片可以除去鋅片表面的雜質(zhì)或氧化膜； （2）鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，方程式是Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省丹東市2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示)：

①可作復(fù)合肥料的鹽___； ②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)_______；

③可作建筑材料的堿___； ④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)_________。

KNO3 CO2 Ca(OH)2 C2H5OH 【解析】①硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，其化學(xué)式為：KNO3；②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是碳酸，其化學(xué)式為：CO2；③氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于建筑材料，其化學(xué)式為：Ca(OH)2；④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省資陽(yáng)市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D四種元素，A元素形成的單質(zhì)在常溫下是最輕的氣體。B元素形成的單質(zhì)在常溫下是無(wú)色氣體，A和B可以形成A2B和A2B2兩種化合物。B和C形成的化合物（氣體）甲是形成酸雨的主要?dú)怏w，A、B、C三種元素形成的化合物乙溶于水呈酸性。D是海水中含量最高的金屬元素。根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）元素A為_(kāi)________，D為_(kāi)________。

（2）A、B、D三種元素形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)___________，乙的化學(xué)式____________。

（3）A2B2在一定條件下可轉(zhuǎn)變成A2B，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________ 。

H或氫元素 Na或鈉元素 NaOH H2SO4或H2SO3 2H2O22H2O+O2↑ 【解析】本題是推斷題。在解此類題時(shí)，首先根據(jù)題意將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。 A、B、C、D四種元素，A元素形成的單質(zhì)是常溫下最輕的氣體，A氫元素，B元素形成的單質(zhì)在常溫下是無(wú)色氣體，A和B可以形成A2B和...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省資陽(yáng)市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. ①和④兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②和③表示的粒子均為離子

C. ③和④屬于同種元素的不同粒子 D. ③表示的粒子的符號(hào)為Mg+2

C 【解析】A、元素原子的最外層電子數(shù)相同的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。但是①只有一個(gè)電子層，且是2，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子，③易失去2個(gè)電子，所以化學(xué)性質(zhì)不相似，錯(cuò)誤；B、②中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子，錯(cuò)誤；C、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定。由圖示可知③和④的質(zhì)子數(shù)相同，屬同種元素，正確；D、③表示的粒子的符號(hào)為Mg2+，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄧州市2018屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

近兩年北方地區(qū)嚴(yán)重霧霾得到有效治理，減少大氣污染物需要使用高效清潔燃料。

（1）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（寫(xiě)出一條即可）________________

(2)使燃料充分燃燒，可以減少大氣污染物的排放。充分燃燒的條件有哪些？（寫(xiě)出一條即可）_____

產(chǎn)物是水無(wú)污染（潔凈），熱值高等合理即可 和氧氣有充分大的接觸面積，有足夠多的氧氣 【解析】(1)氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；氫氣的燃燒值高；(2)促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大氧氣的濃度；增大可燃物與氧氣的接觸面積。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄧州市2018屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末a g，在加熱條件下用足量CO還原，得到金屬混合物2.41 g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生5.00 g白色沉淀，則a的數(shù)值為

A. 3.21 B. 3.59 C. 7.41 D. 2.46

A 【解析】設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x， CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 44 100 x 5g x=2.2g， 發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，ZnO+COZn+CO2，CuO+CO Cu+CO2，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量等于一氧化碳中碳元素的質(zhì)量，故一氧化碳中碳元素質(zhì)量為：2.2g×=0.6g，一氧化碳中氧元素質(zhì)量為0.6g...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

金屬是一類重要的材料，其應(yīng)用十分廣泛。

（1）鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與哪些因素有關(guān)？（寫(xiě)出一條即可）_____________

（2）寫(xiě)出用鹽酸清洗鐵銹（主要成分是Fe2O3）的化學(xué)方程式。___________

與金屬的活潑性（或與金屬的冶煉難易程度） Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O 【解析】（1）從人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用金屬的年限可以看出，越活潑的金屬，開(kāi)發(fā)利用的越晚，說(shuō)明主要和金屬的活動(dòng)性有關(guān)；（2）根據(jù)鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水解答。（1）鋁的活動(dòng)性大于銅與鐵，從人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用金屬限可以看出，越活潑的金屬，開(kāi)發(fā)利用的越晚，說(shuō)明主要和金屬的活動(dòng)性有關(guān)；（2）...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邯鄲、張家口、石家莊長(zhǎng)安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級(jí)二模理綜化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖甲所示(短線表示反應(yīng)關(guān)系，箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。已知，B、C、D均為氧化物且C、D組成元素相同；E的水溶液為藍(lán)色；A、B、F的相關(guān)信息如圖乙所示。

請(qǐng)回答下面問(wèn)題：

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為_(kāi)___________________。

(2)圖甲轉(zhuǎn)化中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是______________反應(yīng)。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)D的一種用途______________________________。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化④的一個(gè)化學(xué)方程式______________________________。

CO2 分解反應(yīng) 冶煉金屬等 CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O(合理即可) 【解析】A~F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，已知，B、C、D均為氧化物且C、D組成元素相同；E的水溶液為藍(lán)色，E是可溶性銅鹽，B是黑色固體并能轉(zhuǎn)化成E，所以B是氧化銅，F(xiàn)是單質(zhì)銅；由圖乙可知A是黑色單質(zhì)碳，C、D均為氧化物且C、D組成元素相同，且D能轉(zhuǎn)化成銅，所以D是一氧化碳，C是二氧化碳，代入驗(yàn)證成立；(1)物質(zhì)C是二...

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