19.有關丙醇(C3H7OH)的說法正確的是( 。
A.丙醇是氧化物
B.C3H7OH中C、H、O元素的質量比是3:7:1
C.丙醇由三個元素組成
D.C3H7OH中C元素的質量分數(shù)是$\frac{12×3}{12×3+1×8+16}×100%$

分析 A.根據(jù)氧化物的概念來分析;
B.根據(jù)化合物中元素質量比的計算方法來分析;
C.根據(jù)元素的規(guī)定來分析;
D.根據(jù)化合物中元素質量分數(shù)計算方法來分析.

解答 解:A.丙醇是由三種元素組成的,而氧化物是由兩種元素組成的,故錯誤;
B.C3H7OH中C、H、O元素的質量比是(12×3):(1×8):16=9:2:4,故錯誤;
C.元素是個宏觀概念,只講種類、不講個數(shù),故錯誤;
D.C3H7OH中C元素的質量分數(shù)是$\frac{12×3}{12×3+1×8+16}×100%$,故正確.
故選D.

點評 本題考查了化學式的意義以及化學式的計算方法,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.在硬水、軟水中分別加入等量的肥皂水,振蕩后硬水中可觀察到大量泡沫
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成有毒的二氧化硫
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,生成黑色固體
D.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出強烈的白光

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關燃燒的說法錯誤的是( 。
A.可燃物只有在空氣中才能燃燒
B.物質燃燒溫度必須要達到著火點
C.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸
D.可燃物要燃燒,三個因素缺一不可

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.通過2個多月的化學學習,應該知道有多種途徑可以制取氧氣.請根據(jù)如圖所示裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室要收集較純凈O2,可選用裝置是C(填寫裝置序號);
(3)用排水法收集氧氣,當氣泡均勻連續(xù)放出時,再開始收集;
(4)用高錳酸鉀制取O2,實驗結束發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放一團棉花,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是防止水倒吸使試管破裂.
(5)若分解過氧化氫制取氧氣,寫出文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣可選用的發(fā)生裝置是B(填寫裝置序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的實驗操作不正確的是( 。
A.
鐵絲在氧氣中燃燒
B.
量取液體
C.吸收氣體D.
實驗室常用的蒸餾裝置

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有下列物質:
①冰水混合物 ②液態(tài)氧 ③澄清石灰水 ④三氧化硫
(1)屬于混合物的是(填編號,下同)③;
(2)屬于單質的是②;
(3)屬于氧化物的是①④.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.小華想知道該地泉水是硬水還是軟水,應該選用肥皂水來檢驗.(填寫物質名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.

(1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有氧氣.
(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染.
(3)如圖甲所示.通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為氫氣,該反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)某同學自制了一個簡易凈水器(如圖乙)凈化雨水,其中小卵石起的主要作用是過濾,活性炭起的主要作用是吸附.經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是蒸餾.
(5)一瓶H2O和H2O2的混合液體,已知氫元素和氧元素的質量比為1:12,則混合液體中H2O和H2O2的質量比為9:17.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.現(xiàn)有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管,洗滌試管應使用試管刷.(填儀器名稱)
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處.
(3)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品,你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒.
(4)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是量筒、膠頭滴管.

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