精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化．

①下列關于該反應的說法中，不正確的是________（填字母序號）．
A．有氧化物生成　　　　　　　　　B．反應前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學反應中的最小微�！　．這是一個分解反應
②從圖中你還能獲得的微觀信息是________（答出一點即可）．

B    在化學反應中，分子可分而原子不可分
分析：①屬微觀粒子題，從宏觀分析為雙氧水制取氧氣的反應，可以看出B答案錯誤．
②可從分子變化的角度解決．
解答：①本題屬微觀粒子題，從宏觀分析為雙氧水分解生成水和氧氣，水是氧化物，原子在反應前后不變，反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應，從圖中可以看出反應中分子的種類和個數(shù)發(fā)生了改變．反應前是兩個分子，反應后為3個，故選B．
②反應中分子的種類發(fā)生了改變，數(shù)目也有了相應的變化．而原子不能再分．
故答案為：①B ②在化學反應中，分子可分而原子不可分
點評：此題涉及到的知識點是微觀反應的分析，是對微觀反應的本質探討．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

4、若用“●”表示氫原子，用“○”表示氧原子，則水分子的模型可表示為（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

26、從微粒角度認識物質，是學好化學的基礎．
（1）構成物質的微粒有分子、原子和
離子
．構成氯化鈉的微粒是
氯離子和鈉離子（或Na+和Cl-）
．
（2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一塊冰糖，在杯子的外壁沿液面劃一條水平線．過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了，液面比原來水平線降低了．請通過這一現(xiàn)象，推測分子具有的性質：①
分子總是在不斷運動著
；②
分子間是有間隔的
．
（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化．

①下列關于該反應的說法中，不正確的是
B
（填字母序號）．
A．有氧化物生成               B．反應前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學反應中的最小微粒 D．這是一個分解反應
②從圖中你還能獲得的微觀信息是
在化學變化中，分子可以再分
（答出一點即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

11、用“”表示氫原子、“”表示氧原子．下列方框中，符合“2H2O”所表示意義的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習化學的重要工具．請根據(jù)下列要求，填空．
（1）氯氣（Cl2）是在日常生活中用于消毒，制造漂白劑等．由氯元素組成．如圖摘自元素周期表，據(jù)圖你從中獲得的信息有（寫出兩點即可）：
①
氯元素的在周期表中的原子序數(shù)為17
氯元素的在周期表中的原子序數(shù)為17
；②
氯原子的核內質子數(shù)為17
氯原子的核內質子數(shù)為17
．
（2）如果用“”表示氫原子，用“”表示氯原子．如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過程示意圖，試根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程示意圖填空．
①圖中反應后容器內的物質屬于
純凈物
純凈物
（填“純凈物”或“混合物”），圖示中這個反應的文字表達式為
氫氣+氯氣
點燃
氯化氫
氫氣+氯氣
點燃
氯化氫
．
②氯氣是由氯分子構成．氯化氫是由
氯化氫分子
氯化氫分子
構成，每個氯化氫分子由
1個氯原子與1個氫原子
1個氯原子與1個氫原子
構成．
③氫氣在氯氣中燃燒時，1個氫氣分子和1個氯分子發(fā)生化學反應生成
2
2
個氯化氫分子．可見，在化學變化中，
分子
分子
發(fā)生變化，
原子
原子
不變．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?屯昌縣模擬）在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．如果用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，用
“”表示氯原子，用“”表示氯分子，下圖為A、B兩種物質反應的微觀過程（恰好完全反應）．
請你根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）請用給定的符號，在方框內畫出相應數(shù)量的B分子模型
．
（2）已知D物質的化學式為HClO，則該微觀過程表示的化學反應方程式為：
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案