某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60%,將50g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,則生成二氧化碳的質(zhì)量是( )
A.6g B.8g C.13.2g D.20g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)氧氣的說法中不正確的是( )
A.工業(yè)上可利用分離液態(tài)法制氧氣
B.液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性
C.實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
D.氧氣可用于潛水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
只含銅、氧兩種元素的固體樣品9.0克,測得其中含銅元素的質(zhì)量為8.0克.已知銅的氧化物有CuO和Cu2O,下列說法正確的是( )
A.固體組成只有兩種情況
B.固體的組成一定是 CuO和Cu2O的混合物
C.固體的可能組成是 Cu2O
D.若固體樣品由兩種物質(zhì)組成,則其中一種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5/9
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中,A與B的相對分子質(zhì)量之比為1:1,用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng),生產(chǎn)11克C,則下列說法中錯誤的是( )
A.若A的相對分子質(zhì)量是32,則C的相對分子質(zhì)量是88
B.B與D的相對分子質(zhì)量之比是16:9
C.同時生成D的質(zhì)量是9克
D.反應(yīng)中,A與C的質(zhì)量之比是8:11
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量增加的是( )
A.鐵和硫酸銅溶液 B.氧化鐵固體和稀硫酸
C.鹽酸和澄清石灰水 D.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B.丙可能是單質(zhì)
C.丁是該反應(yīng)的催化劑
D.該反應(yīng)中乙和丙兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為3:17
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
六硅酸鎂可表示為aMgO·6SiO2·H2O。確定六硅酸鎂組成的方法是:取10.6g六硅酸鎂,充分加熱失水后,得到固體8.8g;另取相同質(zhì)量的六硅酸鎂加入足量鹽酸,充分反應(yīng)后,經(jīng)處理得SiO2固體7.2g.下列說法正確得是( )
A.a(chǎn)=2 B.a(chǎn)=3 C.B=5 D.B=7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,將甲、乙兩種金屬分別放入相同濃度的稀硫酸中,乙表面產(chǎn)生氣泡,甲表面無明顯現(xiàn)象;將甲、丙分別放入AgNO3溶液中,甲表面有銀析出,丙表面無明顯現(xiàn)象.下列對甲、乙、丙三種金屬活動性順序的排列正確的是( )
A.甲>乙>丙 B.乙>丙>甲 C.乙>甲>丙 D.丙>甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實驗”——向一個收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約l/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,觀察塑料瓶的變化。請問
(1)指出儀器A的名稱 .
(2)實驗操作中,旋緊瓶蓋后,還須進(jìn)行的操作是 。
(3)最后可觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
(4)實驗時得出的結(jié)論是二氧化碳能溶于水,化學(xué)方程式 。
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