下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是

A．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7∶22

D．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省九年級(jí)上學(xué)期11月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2014•香坊區(qū)校級(jí)模擬）水餃一直以來都是中國(guó)過年的主要食物，三鮮水餃（主要以瘦豬肉、蝦和韭菜為餡）．

該食物中能為人們提供蛋白質(zhì)的是： ；

水餃皮所提供營(yíng)養(yǎng)素的主要作用是 ；

在種植韭菜的過程中，為了使韭菜的長(zhǎng)勢(shì)更好可以適當(dāng)施加的化肥種類是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省都勻市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是

A．質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子

B．單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系

C．加碘鹽中的“碘”通常是指碘元素

D．分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定不是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是

A．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，則不能使帶火星木條復(fù)燃的氣體中一定不含氧氣

B．燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒

C．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

D．金屬能導(dǎo)電，石墨也能導(dǎo)電，所以石墨是金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省連云港市東�？h九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是

A．原子的最外層電子數(shù) B．元素的核電荷數(shù)

C．元素的相對(duì)原子質(zhì)量 D．原子的核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成

B．鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，試管壁發(fā)熱

C．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，有大量白色氣體生成

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是

A．煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高

B．溶液一定是無色透明的

C．食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有自由移動(dòng)的離子

D．消除路面上的積雪可以撒些鹽，使冰雪較快融化

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省常州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

亞硒酸鈉能抗衰老，由硒、氧、鈉三種元素組成，其中硒（Se）為+4價(jià)，則亞硒酸鈉的化學(xué)式為

A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO3 D．Na2SeO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：f

（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 （填寫字母）。檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若收集的CO2通入澄清石灰水始終不見渾濁，原因是 。

（4）右圖F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 。

（5）檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是

（6）小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對(duì)可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 。（填序號(hào)）

A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅；

B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅；

C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅。

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