(1)現(xiàn)有①氧氣 ②碳 ③鐵 ④二氧化碳 ⑤氧化鎂 ⑥水 ⑦高錳酸鉀 ⑧空氣⑨碳酸氫銨(NH4HCO3)九種物質(zhì),其中屬于混合物的是(填序號(hào),下同)
 
;含有氧分子的是
 
;屬于氧化物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
;屬于含氧元素的化合物,但是不屬于氧化物的是
 

(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
①水銀
 
        ②氯化鈉
 
        ③氫氧化鈣
 
   ④硫酸鉀
 
     ⑤氯化鈣
 
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的分類
分析:(1)由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物.由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì),由不同元素組成的純凈物屬于化合物.由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物,含有氧氣的物質(zhì)中含有氧分子.
(2)寫化學(xué)式或原子團(tuán)時(shí)要在元素符號(hào)右下角標(biāo)上原子個(gè)數(shù),是“1”時(shí)省略.
化合物中元素或原子團(tuán)的化合價(jià)的代數(shù)和為零.
氮?dú)、氧氣、氫氣、氯氣都是由雙原子分子構(gòu)成的氣體非金屬單質(zhì).
金屬和稀有氣體都是由原子構(gòu)成的單質(zhì).
解答:解:(1)空氣是由氮?dú)、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)組成的,屬于混合物.故填:⑧.
氧氣是由氧分子構(gòu)成的物質(zhì),空氣中含有氧分子.故填:①⑧.
氧化鎂、水和二氧化碳等物質(zhì)是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,屬于氧化物.故填:④⑤⑥.
氧氣、碳、鐵都是由一種元素組成的純凈物,是單質(zhì);故填:①②③.
屬于含氧元素的化合物,但是不屬于氧化物的是碳酸氫銨和高錳酸鉀.故填:⑦⑨.
(2)①水銀由汞元素組成的金屬單質(zhì),由汞原子構(gòu)成,其化學(xué)式用汞元素的元素符號(hào)來表示,即Hg.
 ②氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,氯化鈉中鈉離子和氯離子的化合價(jià)分別為+1和-1.因此氯化鈉的化學(xué)式為NaCl.
③氫氧化鈣由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成,氫氧化鈣中鈣離子和氫氧根離子的化合價(jià)分別為+2和-1.因此氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca(OH)2
④硫酸鉀由鉀離子和硫酸根離子構(gòu)成,硫酸鉀中鉀離子和硫酸根離子的化合價(jià)分別為+1和-2,因此硫酸鉀的化學(xué)式為K2SO4
⑤氯化鈣由鈣離子和氯離子構(gòu)成,氯化鈣中鈣離子和氯離子的化合價(jià)分別為+2和-1.因此氯化鈣的化學(xué)式為CaCl2
故答案為:(1)⑧;①⑧;④⑤⑥;①②③;⑦⑨;(2)Hg;NaCl;Ca(OH)2;K2SO4;CaCl2
點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的分類方法,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是探究二氧化碳能否與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)中紫花變紅的是
 
 
使紫花變色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為防止地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為:Ca(ClO)2].請回答:
(1)次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
 
;次氯酸鈣的相對分子質(zhì)量是
 
;鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(精確到0.1%).715g次氯酸鈣中含
 
g氯元素.
(3)若災(zāi)區(qū)飲用水每50kg至少需要漂白粉250g,則消毒一桶水(約20kg)至少需加漂白粉多少克?

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已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,問12g碳中有多少個(gè)碳原子.

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如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請你協(xié)助他共同完成下列實(shí)驗(yàn)相關(guān)的內(nèi)容.
①實(shí)驗(yàn)探究的主要目的
 

②收集的信息數(shù)據(jù):
(1)空氣中N2占78%,O2占21%,其它氣體及雜質(zhì)占1%(按體積計(jì))
(2)O2可支持燃燒
(3)紅磷、硫、木炭在空氣中可以燃燒
③方案設(shè)計(jì):通過用
 
在空氣中燃燒以消耗空氣中O2的實(shí)驗(yàn)完成
④實(shí)驗(yàn)步驟:a.向瓶內(nèi)裝水,作好標(biāo)記   b.用止水夾夾緊膠管
c.將點(diǎn)燃的××迅速伸入瓶內(nèi),并塞緊橡皮塞
d.檢查裝置是否漏氣   e.待瓶冷卻到室溫,打開止水夾
其合理的操作順序應(yīng)為:
 
(填編號(hào))
⑤結(jié)論:
 

⑥結(jié)論分析:若實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論與實(shí)際結(jié)論偏離,可能的原因是
a.
 
  b.
 
(說出兩點(diǎn)即可)
⑦啟示:通過實(shí)驗(yàn),我們還可知道空氣中另一種氣體的一些性質(zhì)
 
(說出一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同質(zhì)量的KMnO4、KClO3、H2O、HgO分別在一定的條件下分解完全,則其中放出氧氣最多的是
 
,放出氧氣最少的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是:
 
; 
(2)由8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子是:
 
;
(3)2個(gè)氧原子:
 
; 
(4)氧化鋁:
 

(5)氧化銅中銅元素顯+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需過量,目的是
 

(2)打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;  (2)電解水
 

(3)加熱氯酸鉀制氧氣
 
;  (4)鐵釘放入硫酸銅溶液中
 

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