15.小明同學欲通過化學實驗證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈉反應”為研究對象,設計的實驗裝罝如圖所示.
(1)根據(jù)實驗目的,小明應該測量的數(shù)據(jù)是反應前、后(填“只有反應前”、“只有反應后”、“反應前、后”)整個反應裝罝(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量.
(2)實驗步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
②將碳酸鈉粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是有氣泡產(chǎn)生,氣球的現(xiàn)象
為先膨脹后縮小
③當反應結(jié)束時,氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)發(fā)現(xiàn)天平的指針巳經(jīng)向右偏了.小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù).他感到困惑:其他操作均正常,實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預測結(jié)果不符?你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應該是下列各項中的C(填序號).
A.該反應前后原子的種類、數(shù)目變少
B.該反應生成物的總質(zhì)量小于反應物的總質(zhì)量
C.空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果
D.生成氣體的反應不遵守質(zhì)量守恒定律.

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,驗證質(zhì)量守恒定律,則需要測定反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量,碳酸鈣和稀鹽酸反應能生成氯化鈣、水和二氧化碳;據(jù)此解答.

解答 解:(1)驗證質(zhì)量守恒定律,則需要測定反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量,故填:反應前、后;
(2)②碳酸鈣和稀鹽酸反應能生成氯化鈣、水和二氧化碳,故會觀察到有氣泡產(chǎn)生,氣球的現(xiàn)象為先膨脹后縮;
③A、該反應前后原子的種類、數(shù)目不變,錯誤;
B、該反應生成物的總質(zhì)量等于反應物的總質(zhì)量,錯誤;
C、空氣的浮力作用使裝置收到向上的浮力,干擾了實驗結(jié)果,正確;
D、生成氣體的反應也遵守質(zhì)量守恒定律,錯誤.
故填:C.
答案:
(1)反應前、后;
(2)有氣泡產(chǎn)生;先膨脹后縮;
(3)C.

點評 本題考查了質(zhì)量守恒定律的實驗探究,完成此題,可以依據(jù)探究過程中的注意事項進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的實驗操作.

(1)配制過程中使用的三種玻璃儀器,分別是燒杯、玻璃棒、量筒.
(2)圖中操作錯誤的有②④⑤(多選).
(3)圖③、圖⑤表示的操作步驟分別是溶解、稱量.
(4)取水時最好選擇②的量筒(選填號①10mL  ②50mL  ③100mL)
(5)配制溶液時,下列操作會引起溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小的是ABD(填序號,多選)
A.氯化鈉晶體不純                        B.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水清洗
C.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液濺出     D.用量筒量取水時仰視讀數(shù).

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6.溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時,兩物質(zhì)中溶解度較大的是KCl(填化學式).
(2)t2℃時,兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的是KNO3(填化學式)的溶液.
(3)t2℃時,將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分攪拌后,氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變(填“變大”、“不變”或“變小”).

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3.下列有關指定容器中水的主要作用的說法,錯誤的是( 。
A.
試管中的水:使鐵生銹的物質(zhì)之一
B.
量筒中的水:冷卻后,打開止水夾,被抽出的水的體積約量筒中水的總體積的1/5
C.
集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂
D.
燒杯中的水:加熱銅片;隔絕空氣

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10.圖中A~F為初中化學常見的六種物質(zhì),其中A、B、D含相同的陰離子,C、D、E、F含有同一種元素,C、E、F是不同類別的物質(zhì).A、C之間的反應可用于檢驗銨態(tài)氮肥,B、E之間的反應是實驗室制取二氧化碳的反應原理.框圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去).回答下列問題:
(1)寫出B的名稱:鹽酸,F(xiàn)的化學式:CaO
(2)寫出C的一種用途:改良酸性土壤
(3)寫出下列反應的化學方程式:A-C:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑;基本反應類型是復分解反應.

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20.溶液是日常生活中的常見物質(zhì),請根據(jù)下列各圖所示內(nèi)容回答:20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.

請結(jié)合圖示回答下列問題:
①圖1中一定為飽和溶液的是甲.
②圖3中表示乙的溶解度曲線是N,P點表示的含義是30℃時,M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等.
③在圖4所示的實驗中,小燒杯內(nèi)盛放的是50℃時甲物質(zhì)的飽和溶液.某同學要使小燒杯內(nèi)有固體析出時,
他向大燒杯的水中可加入下列物質(zhì)是D(填序號).
A.氧化鈣        B.氯化鈉        C.氫氧化鈉       D.硝酸銨.

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7.汽車尿素是一種使用在SCR技術中,用來減少柴油車尾氣中的氮氧化物污染的液體.合成尿素的反應化學方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.下列說法錯誤的是( 。
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5.某學習小組在整理化學試劑時,發(fā)現(xiàn)一瓶盛有白色固體的試劑瓶,標簽破損(如圖).
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②SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水,能使澄清的石灰水變渾濁,也能使品紅溶液褪色,而CO2不能使品紅溶液褪色.
猜想假設:該試劑一定不是NaNO3,
可能是Na2SO3,也可能是Na2CO3或Na2SO4
實驗探究:
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
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產(chǎn)生氣泡
該白色固體不可能是Na2SO4
(2)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁
(3)產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液溶液褪色該白色固體是Na2SO3
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