20．原子的結(jié)構(gòu)：

A、不同元素的原子的質(zhì)子數(shù)不同；
B、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)
C、氫原子核內(nèi)沒有中子；
D、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，具有和分子相似的性質(zhì)，如質(zhì)量和體積很小、原子之間存在間隔和刪除、總在不斷運動等．鐵、鎂、氖氣等都是由原子直接構(gòu)成．

分析 原子分為原子核和核外電子，原子核分為質(zhì)子和中子；決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，在原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)；氫原子核內(nèi)沒有中子；根據(jù)分子和原子的特點考慮．

解答 解：原子分為原子核和核外電子，原子核帶正電荷，電子帶負電荷，原子核分為質(zhì)子和中子，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電；
A、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，不同元素的原子的質(zhì)子數(shù)不同；
B、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)；
C、氫原子核內(nèi)沒有中子；
D、原子的特點：質(zhì)量和體積很小，原子之間存在間隔，總在不斷運動，鐵、鎂、氖氣都是由原子直接構(gòu)成．
故答案為：
A、質(zhì)子數(shù)；B、質(zhì)子數(shù)；核電荷數(shù)；核外電子數(shù)；C、沒有；D、�。婚g隔；運動；鐵；鎂、氖氣．

點評 解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的構(gòu)成，知道各量之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．某化工廠有甲、乙兩個車間，它們排放的工業(yè)廢水澄清透明，共含有K+、Cu2+、OH-、NO-3四種離子．
（1）甲車間的廢水中含有兩種離子且明顯呈堿性，則甲車間廢水中不可能存在的陽離子是Cu2+．
（2）乙車間的廢水中含有另外兩種離子，其中陰離子是NO-3，如果加入足量鐵粉，可以回收到的金屬是Cu．
（3）如果將甲車間和乙車間的廢水按適當(dāng)比例混合，可以使廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化為沉淀，經(jīng)過濾后的廢水主要含有KNO3，可以用來澆灌農(nóng)田．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎(chǔ)．
（1）圖1是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過程示意圖，根據(jù)圖示回答問題．若圖1中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，請寫出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：A區(qū)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；B區(qū)（焦炭的作用）C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實驗，對固體產(chǎn)物成分等進行探究．
[設(shè)計實驗]用一氧化碳還原純凈的氧化鐵 粉末，實驗裝置如圖2．

[進行實驗]該小組按上述實驗設(shè)計，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數(shù)據(jù)：①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g） ②反
應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱量）．
[分析與討論]本實驗中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料．
[查閱資料]
物質(zhì)
性質(zhì)		四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引能不能不能能
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時間等因素有關(guān)．
②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
③四氧化三鐵、鐵粉都能被磁鐵吸引，而氧化亞鐵、氧化鐵均不能被磁鐵吸引．
[實驗與猜想]
①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵．
②進行猜想：黑色固體粉末可能
a．全部為鐵    b．全部是四氧化三鐵    c．鐵與四氧化三鐵的混合物．
[得出結(jié)論]
通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算，得出黑色固體粉末為（寫名稱）四氧化三鐵．
計算過程：
[反思與評價]
①一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長反應(yīng)時間．
②實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有A、B．
A．收集一氧化碳      B．吸收二氧化碳       C．檢驗二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些礦石，準確稱取樣品10g放于燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，也不分解），向其中加入足量的稀鹽酸，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制右圖．
（CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
（1）10g樣品可以產(chǎn)生3.3克二氧化碳；
（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．硬水與軟水通常用肥皂水檢驗，泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為 請回答下列問題：
（1）若n=3，則m=13；
（2）若該粒子為電中性，則n的最大值為8；
（3）若m=17，且該粒子為食鹽的一種組成微粒，則該粒子的化學(xué)符號為Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在50g硝酸鉀的飽和溶液中加入5g硝酸鉀，所得溶液的質(zhì)量是50g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　　）
①石灰石和稀鹽酸②鎂和稀鹽酸③氫氧化鈉和水④鋅和稀硫酸．
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．1.2015年12月12日，近200個締約方在巴黎氣候大會上，通過了全球氣候變化新協(xié)議《聯(lián)合國氣候變化框架公約》．協(xié)議核心旨在達到凈零排放的“長期目標”，作為締約方的我國，將向綠色低碳方向發(fā)展，堅決向霧霾宣戰(zhàn)．下列行為不符合綠色低碳方向的是（　�。�
A．積極參加植樹造林，自覺保護花草等生物多樣性
B．減少燃放煙花爆竹
C．由于汽油、柴油不斷降價，加大汽油、柴油汽車生產(chǎn)
D．進行垃圾分類，增強可回收垃圾的回收利用

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同步練習(xí)冊答案