寫出下列反應的文字表達式：

①碳酸氫銨受熱易“失蹤”：_____，

②二氧化碳使澄清石灰水變渾濁：_____，

③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物_____；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省簡陽市鎮(zhèn)金學區(qū)2019屆九年級3月月考化學試卷 題型：單選題

用pH試紙測定某溶液的酸堿度時，如果先用水把試紙潤濕，再把溶液滴在試紙上，則測得的結(jié)果與實際的pH比較（　�。�

A. 偏低 B. 偏高 C. 不變 D. 無法比較

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科目：初中化學 來源：山東省萊蕪市2018-2019學年八年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

寫出下列反應的化學方程式，并指明基本反應的類型。

(1)鎂條在氧氣中燃燒______（________）

(2)鐵在氧氣中燃燒 ______（_____）

(3)電解水______（______）

(4)實驗室制氧氣 _______（_____）

(5)紅磷燃燒 _______（______）

(6)氫氣在空氣中燃燒________（_______）

(7)銅絲在空氣中加熱_______（_______）

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科目：初中化學 來源：山東省萊蕪市2018-2019學年八年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列化學方程式書寫正確的是( )

A. 氧化汞加熱分【解析】
HgOHg+O2↑ B. 鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2Fe3O4

C. 氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合:CuSO4+NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2 D. 鐵片投入稀鹽酸中:2Fe+6HCl=2FeCl3+H2↑

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科目：初中化學 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣．小靜發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

（提出猜想）除MnO2、CuO外，氧化鐵（Fe2O3）也可以作KClO3分解的催化劑．

（完成實驗）按下表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，說明催化效果越好）．

實驗編號

實驗藥品

分解溫度（℃）

①

KClO3

580

②

KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）

350

③

KClO3、CuO（質(zhì)量比l：1）

370

④

KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）

390

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

（1）由實驗_____與實驗④對比，證明猜想可能合理．

（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_____．

（反思）

（1）若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和_____不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：多選題

下列實驗設計不正確的（ ）

A. 用食鹽水除去熱水瓶中的水垢（主要成分CaCO3）

B. 用帶火星的木條檢驗氣體氧氣

C. 用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水

D. 用燃著的木條檢驗二氧化碳

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科目：初中化學 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

某學生用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為15.5g（1g以下用砝碼）,若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應為（ ）

A. 15g B. 14.5g C. 15.0g D. 14.0g

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（　　）

A. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量

B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液

D. 一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目：初中化學 來源：重慶第110中學2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

現(xiàn)有Mg、H2O、H2、O2、KMnO4五種物質(zhì)，按要求寫出反應的化學方程式。

兩個化合反應：___；___。

兩個分解反應：___；___。

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