16.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識,回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務.下列做法會造成水體污染的有(填序號)AD.
A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學制作了如圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是吸附作用.
(3)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性鹽.燒水時,Ca(HCO32發(fā)生分解反應,生成難溶性的CaCO3以及CO2和H2O.試寫出Ca(HCO32受熱分解的化學方程式Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O.

分析 (1)根據(jù)水的污染源分析造成水體污染的做法;
(2)根據(jù)活性炭有吸附性分析回答;
(3)根據(jù)反應原理寫出反應的方程式.

解答 解:
(1)
A.工業(yè)廢水直接排放,會造成水的污染;
B.工業(yè)廢氣處理后排放,能防止水的污染;
C.磷的大量排放會造成水體的富營養(yǎng)化,禁止使用含磷洗衣粉,能防止水的污染;
D.大量使用化肥、農(nóng)藥,會造成水的污染.
(2)由于活性炭有吸附性,為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學制作了圖2的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是吸附作用.
(3)Ca(HCO32受熱分解產(chǎn)生水垢的化學方程式為:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O
故答為:
(1)AD;(2)吸附作用;(3)Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O

點評 本題主要考查了水的組成及凈化的知識.記住電解水的實驗的現(xiàn)象、結論及活性炭的吸附性是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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6.“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句,這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是( 。
A.兩者均為物理變化B.前者是物理變化后者是化學變化
C.兩者均為化學變化D.前者是化學變化后者是物理變化

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.甲、乙兩同學想了解碳酸鈉溶液的酸堿性.他們做了以下研究:
 實  驗  操  作檢測結果
甲同學取pH試紙放在玻璃片上;
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上;
將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較.
pH>7
乙同學將pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較.PH>7
(1)根據(jù)兩位同學的實驗可得出碳酸鈉溶液酸堿性的結論:碳酸鈉溶液顯堿性
(2)請幫甲同學將步驟補充完整.根據(jù)兩位同學的實驗操作,你認為乙同學操作不規(guī)范.為什么?污染試劑
(3)如果實驗室沒有pH試紙,又要一次測定未知溶液的酸堿性,可選用紫色石蕊試液來進行實驗,該試劑從紫色變成藍色,能確定其酸堿性.用鹽酸可以將鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去,原理是(用化學方程式表示)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
但所用鹽酸不能過量,否則,鋁壺將被腐蝕,其原因是(用化學方程式表示)2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.

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4.堂采購的食物原料有青菜、馬鈴薯、鮮魚、醬油、花生油等.以上原料中,富含淀粉的是馬鈴薯,富含維生素的是青菜.

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11.某;瘜W興趣小組的同學們幫助實驗老師整理化學藥品室時,發(fā)現(xiàn)兩個未貼標簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片.到底它們是哪兩種金屬?請同學們設計實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究.
(1)進行實驗,獲得結論.完成好如下實驗報告,并回答后續(xù)有關問題.
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象結     論
分別把這兩種金屬放入稀鹽酸溶液中,觀察.金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒.金屬活動性順序:
X>Y
(2)在進行上述實驗之前,實驗老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種,則根據(jù)實驗結果說明Y就是銀.
(3)小明同學提出,如果X、Y是鋅銀中的各一種,還可以用其它方法證明X、Y的活動性.請你幫他補充完整:把X、Y分別放入硝酸銀溶液中.
原因是(用化學方程式表示):Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是(  )
A.人體為了補鈣,可以長期飲用含鈣較多的硬水
B.可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)別純棉和羊毛織物
C.公園里大理石雕像被腐蝕,這主要是“溫室效應”所致
D.生活中可用洗滌劑去油污,說明油污可溶于洗滌劑

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8.若80g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液與154g稀鹽酸恰好完全中和,試計算反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(反應的化學方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O)(相對原子質(zhì)量:H-1   O-16   Na-23   Cl-35.5)

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5.某同學用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,請回答問題:
(1)指出圖中比較明顯的錯誤:
①試管口向上傾斜;
②酒精燈火焰沒對著藥品所在部位加熱;
③導管伸入試管過長;
④試管口沒有塞棉花.
(2)反應開始前,應首先檢查裝置的氣密性.
(3)圖中收集氣體的方法叫排水法,這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì),采用向上排空氣法收集.
(4)下面是制取氧氣的實驗步驟:①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管移出水面
正確的順序為③④⑤①②⑦⑥.(用序號表示)
(5)寫出該反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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6.現(xiàn)在實驗室中有兩瓶失去標簽的無色溶液,分別是濃硫酸、稀硫酸.請你分別用物理和化學兩種方法來鑒別這兩種溶液(寫出主要的實驗步驟、實驗現(xiàn)象和結論).

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