在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入過(guò)量的Zn,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得到固體和溶液。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________________

(2)固體中含有的金屬有哪些?_____________________

(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前相比,不能確定是增大、減小還是不變,為什么?_____________________

Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag[ 或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu ] Ag 、Cu 、Zn 因?yàn)殇\與硝酸銀溶液反應(yīng),溶液質(zhì)量減;鋅與硝酸銅溶液反應(yīng),溶液質(zhì)量增大。硝酸銀和硝酸銅的質(zhì)量不確定,故不能確定反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變化。 【解析】(1)鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究常用的方法,下圖是化學(xué)小組設(shè)計(jì)的鐵釘銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)簡(jiǎn)要敘述要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪需補(bǔ)充什么實(shí)驗(yàn)?_____________________

(2)寫(xiě)出用鹽酸除鐵銹(Fe2O3)的化學(xué)方程式。_____________________

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請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理:

(1) 生活中用天然氣作燃料:_____________________

(2)工業(yè)上用純堿和熟石灰反應(yīng)制燒堿:_____________________

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除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①溶解;②依次加過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過(guò)濾;④加適量的鹽酸;⑤蒸發(fā)結(jié)晶。

(1)過(guò)濾后濾液中的溶質(zhì)有_________種,過(guò)濾中玻璃棒的作用是____________。

(2)寫(xiě)出一個(gè)加鹽酸后反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

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已知A、B、C、D是四種不同種類的物質(zhì),它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。A是年產(chǎn)量最高的金屬,B中氧元素占30%,D的水溶液呈藍(lán)色,常用于配制農(nóng)藥波爾多液。則則A是__________;B→A的化學(xué)方程式為_(kāi)________________;C→D的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

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根據(jù)下圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)在______℃時(shí),甲、乙的溶解度相同。

(2)t2℃時(shí),若將75 g甲的飽和溶液稀釋成10 %,需加水的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

(3)將t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲_________(填“>”、“<”或“=”)乙。

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  • 題型:簡(jiǎn)答題
  • 難度:簡(jiǎn)單

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,是構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的舉措。古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外,實(shí)現(xiàn)人類共享。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵

B 【解析】A、糧食釀酒是將糧食進(jìn)行發(fā)酵,生成酒精,故有新物質(zhì)的生成,是化學(xué)變化,錯(cuò)誤;、 B、紡紗織布沒(méi)有新物質(zhì)的生成,是物理變化,正確; C、燒制瓷器需要燃燒燃料,發(fā)生化學(xué)變化,錯(cuò)誤; D、冶煉生鐵有新物質(zhì)的生成,是化學(xué)變化,錯(cuò)誤。故選B。 【點(diǎn)睛】 沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化,有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化; 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉,將13.9g樣品放入燒杯中,加入146.1g氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生沉淀10g,過(guò)濾后,計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______?

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化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無(wú)色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對(duì)應(yīng)的溶液)。其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損.為此,他們做了如下探究:

【提出問(wèn)題】E溶液的成分是什么?

【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放原則,E溶液不可能是_______(填序號(hào))①酸;②堿;③鹽。

【提出猜想】

猜想Ⅰ:NaOH溶液;

猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;

猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ:____溶液(任寫(xiě)一種).

設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證“猜想Ⅱ”是否正確,設(shè)計(jì)并完成如下表所示實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對(duì)照比色卡,pH>7

有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生

_____________   

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想Ⅱ正確

【分析與推理】

①完成“實(shí)驗(yàn)一”后,李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確,張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確,他的理由是_________________________。

②請(qǐng)寫(xiě)出“實(shí)驗(yàn)三”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

【反思與評(píng)價(jià)】

經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中存在明顯操作錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是___________________。

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如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。

①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)________________(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。

②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。

③若向G裝置中倒入適量澄清石灰水,迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀察到的氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________。

(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w還原氧化鐵,所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→D→B→C。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),D裝置玻璃管中的現(xiàn)象是___________。

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某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對(duì)其進(jìn)行了如下探究:

(1)操作③的名稱是_________________

(2)操作④中用到玻璃棒,作用為_(kāi)____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是__________(填序號(hào))。

A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上。

(4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理:

①白色沉淀的化學(xué)式為_(kāi)______。

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是____________________。

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如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

(1) 三種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響最小的是_______(填 “甲” 、“乙” 或“丙”)。

(2) 實(shí)驗(yàn):(水的密度為1g/cm3)。

在X、Y、Z中為飽和溶液的是_________(填“X”或“Y”或“Z”, 下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_____。

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  • 題型:?jiǎn)芜x題
  • 難度:簡(jiǎn)單

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

研究燃燒現(xiàn)象,小明進(jìn)行了下列活動(dòng)。

(1)活動(dòng)1:點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量______(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量。該反應(yīng)______(填“是”或“否”)遵守質(zhì)量守恒定律。

(2)活動(dòng)2:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒(méi)在水中,可觀察到____________。

(3)活動(dòng)3:蠟燭熄滅,說(shuō)明二氧化碳所具有的性質(zhì)的是____________;上層脫脂棉燃燒,說(shuō)明二氧化碳與過(guò)氧化鈉(Na2O2)發(fā)生了放熱反應(yīng),并產(chǎn)生了一種氣體,該氣體是____________。

(4)活動(dòng)4:小明將點(diǎn)燃的火柴豎直向上放置(火焰在上方,火柴梗在下方),火焰很快就熄滅了,這是因?yàn)開(kāi)___________。

(5)活動(dòng)5:小明采取以下實(shí)驗(yàn)操作步驟驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件,則實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為_(kāi)___________(每步僅可選用一次)。

A. 通入N2 B. 通入O2 C. 點(diǎn)燃酒精燈

大于 是 蠟燭熄滅,玻璃杯內(nèi)液面上升,略高于玻璃杯外液面 二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒 氧氣 溫度達(dá)不到火柴梗著火點(diǎn) BCA 【解析】(1)由于有氧氣參加了反應(yīng),故蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量大于燃燒掉蠟燭的質(zhì)量;任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,故該反應(yīng)也符合; (2)蠟燭燃燒耗掉了燒杯中的氧氣,故蠟燭熄滅,內(nèi)壓降低,故液面上升; (3)蠟燭熄滅,說(shuō)明二氧化碳不燃燒也不支持... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,并驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。

(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,應(yīng)選用的裝置是________(填序號(hào));收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中已收集滿二氧化碳的方法是________。

(2)資料:酸能使紫色石蕊試液變紅。取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,此現(xiàn)象說(shuō)明CO2能和水反應(yīng)生成酸。

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實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

(1)圖A是小瑛同學(xué)進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置。該裝置有一處明顯錯(cuò)誤,為使裝置正確,她應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是_________(填序號(hào)),調(diào)整正確后,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________。

(2)圖B是木炭在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是______________________,為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_________________。

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利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工藝流程如下:

(1)Na2SO4制備裝置中,參加反應(yīng)的物質(zhì)有________________________。

(2)Na2SO4制備裝置中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是____________。

(3)乙烯制備裝置中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

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氫能是理想的清潔能源。以太陽(yáng)能為熱源,經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過(guò)程如下:

(1)反應(yīng)I的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

(2)整個(gè)循環(huán)過(guò)程中涉及的氧化物是________。

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初三同學(xué)們參觀了汽車博物館,感受到汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與能源環(huán)境密不可分。

(1)煤、天然氣和_______通常稱為化石燃料。充分燃燒1 kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示,根據(jù)下圖分析,你能得出的結(jié)論是___________(寫(xiě)一條即可)。

(2)為了減少污染,會(huì)采用污染較小的化石燃料代替汽油:有些汽車采用壓縮天然氣(CNG)作為燃料,天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式是___________;液化石油氣(LPG)也可作為汽車用燃料,主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等,因此液化石油氣屬于___________(“純凈物”或“混合物”)。

(3)人類正在開(kāi)發(fā)和使用新能源,如潮汐能、氫能等。貯氫合金用于氫動(dòng)力汽車的試驗(yàn)己獲成功,氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

(4)目前汽車金屬外殼主要材質(zhì)是鋼鐵,工業(yè)上高爐煉鐵的反應(yīng)原理是__________,用含氧化鐵80%的礦石200t,理論上可以煉出金屬鐵________t。

(5)高級(jí)跑車會(huì)采用金屬鋁制作成車體外殼,鋁制品都有很好的抗腐蝕性,原因是:________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。

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  • 題型:科學(xué)探究題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)符號(hào)表示正確的是

A. 氧化鐵 FeO B. 2個(gè)氫原子 H2

C. 鈣離子 Ca+2 D. 錳酸鉀K2MnO4

D 【解析】A、氧化鐵中的鐵元素顯+3價(jià),化學(xué)式為Fe2O3,錯(cuò)誤; B、表示原子的個(gè)數(shù)時(shí),直接在原子符號(hào)的前面加上數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2個(gè)氫原子表示為2H,錯(cuò)誤; C、離子是在元素符號(hào)的右上角用數(shù)字加正負(fù)號(hào)來(lái)表示,數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,鈣離子表示為Ca2+,錯(cuò)誤; D、錳酸鉀的化學(xué)式 為K2MnO4,正確。故選D。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

用微觀示意圖表示空氣的主要成分(已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比),下圖中最合理的是

A B C D

A. A B. B C. C D. D

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在加壓條件下,40 m3的石油氣可以裝入0.04 m3的鋼瓶中,這說(shuō)明

A. 分子之間有間隔 B. 分子由原子構(gòu)成

C. 分子的質(zhì)量很小 D. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說(shuō)法中,正確的是

A. 甲醛由4個(gè)原子構(gòu)成

B. 1個(gè)甲醛分子中含有1個(gè)水分子

C. 甲醛中碳、氫元素質(zhì)量比為1:2

D. 甲醛由三種元素組成

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亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)原料,人若誤食會(huì)引起中毒。亞硝酸鈉中氮元素化合價(jià)是

A. +3 B. -3 C. +1 D. -1

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下列物質(zhì)的用途中,主要利用了其物理性質(zhì)的是

A.氧氣用于切割金屬 B.干冰用于制冷劑

C.酒精可用作燃料 D.焦炭可用于煉鐵

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  • 題型:?jiǎn)芜x題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

銅絲常用于制作電線,主要是因?yàn)殂~具有

A. 導(dǎo)熱性 B. 導(dǎo)電性 C. 密度較大 D. 抗腐蝕性

B 【解析】銅具有導(dǎo)電性,故銅可以做導(dǎo)線,故選B。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

決定元素種類的是

A. 核外電子數(shù) B. 中子數(shù) C. 質(zhì)子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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地殼中含量最多的金屬元素是

A. 鋁 B. 硅 C. 氧 D. 鐵

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化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成,F(xiàn)利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(已知:堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿)

(1)裝置A中牙膏樣品放置在_______(填儀器名稱)中,鹽酸放置在裝置______(填儀器名稱)中,A中至少發(fā)生___(填數(shù)字)個(gè)反應(yīng),寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______

(2)若測(cè)定值比實(shí)際值小,可能的原因有________________(填字母)

a.裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中

b.裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B

c.CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收

d.鹽酸未滴加過(guò)量

(3)為減少誤差,現(xiàn)采取以下一些措施:

①在A、B之間增加一個(gè)裝有_____(填化學(xué)式)溶液的洗氣瓶,它的作用是___;

②若將裝置B中的長(zhǎng)導(dǎo)管下方增加一個(gè)多孔球泡,作用是___;

③若將裝置A的前面再增加一個(gè)鼓入氮?dú)獾难b置,目的是_____________;

④若在裝置B的后面再增加一個(gè)裝有堿石灰固體的干燥管,目的是___________________

(4)準(zhǔn)確稱取三份各16.00g的樣品,進(jìn)行測(cè)定,測(cè)得BaCO3質(zhì)量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)_______

(5)某同學(xué)利用上述方法測(cè)定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小李同學(xué)認(rèn)為即使即使排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響,上述測(cè)定的結(jié)果仍有可能偏小,理由是:

_______。

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雜鹵石(K2SO4·MgSO4·2 CaSO4·2H2O)屬于“呆礦”,為能充分利用鉀資源,用飽和的Ca(OH)2溶液浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:

已知:

物質(zhì)

CaSO4

K2SO4

Mg(OH)2

溶解度/g(25℃)

0.28

11.1

0.00084

(1)操作a的名稱為_(kāi)_______,該操作中玻璃棒的作用是___________。

(2)固體B的主要成分有________和________。

(3)操作b的步驟是蒸發(fā)濃縮、________、過(guò)濾、洗滌。

(4)在實(shí)驗(yàn)流程中加入過(guò)量的K2CO3溶液,能除去的物質(zhì)是______________;

(5)在使用Ca(OH) 2溶液和K2CO3溶液對(duì)雜鹵石進(jìn)行“溶浸”時(shí),為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率,某實(shí)驗(yàn)小組用測(cè)得浸取液中K+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)表示浸取率,在相同的時(shí)間里,進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)組:

實(shí)驗(yàn)

溫度/℃

Ca(OH)2用量/g

K+浸取率/%

25

2.5

72.4

40

2.5

86.55

40

3

90.02

60

3

91.98

60

4

91.45

①上述實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中,溫度與K+浸取率的關(guān)系是_______________

②如表所列出的5組實(shí)驗(yàn)中,若要獲得最佳的K+浸取率,選擇的反應(yīng)條件是________℃和_____________g 的Ca(OH)2用量

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數(shù)十年來(lái),化學(xué)工作者對(duì)碳的氧化物和氫化物做了廣泛深入的研究并取得了一些重要成果。

(1)工業(yè)上常采用將水蒸氣噴到灼熱的炭層上實(shí)現(xiàn)煤的氣化(制得CO、H2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,制得的CO是一種有毒氣體,能降低_________的攜氧能力。

(2)上述煤氣化過(guò)程中需向炭層交替噴入空氣和水蒸氣,噴入空氣的目的是________;氣化得到的氣體可在加熱和催化劑下合成液體燃料甲醇CH3OH,該反應(yīng)方程式為

________________________________________。

(3)科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝如圖的人工光合系統(tǒng),利用該裝置成功地實(shí)現(xiàn)了以CO2和H2O合成CH4。

①寫(xiě)出合成甲烷的化學(xué)方程式_________。

②為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率,可向裝置中加入少量的_______(選填“氫氧化鈉”或“硫酸”)。

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  • 題型:?jiǎn)芜x題
  • 難度:簡(jiǎn)單

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省周口市西華縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

根據(jù)下圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)在______℃時(shí),甲、乙的溶解度相同。

(2)t2℃時(shí),若將75 g甲的飽和溶液稀釋成10 %,需加水的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

(3)將t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲_________(填“>”、“<”或“=”)乙。

t1 175 = 【解析】(1)在t1℃時(shí),甲、乙的溶解度相同,因?yàn)樵摐囟认掠薪稽c(diǎn);(2)t2℃時(shí)若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,設(shè)需加水的質(zhì)量為x,(75g+x)×10%=25g,x=175g;(3)將t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲等于乙。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________,參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量最簡(jiǎn)整數(shù)比為_(kāi)__________。

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請(qǐng)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋: 一滴水中約含有1.67×1021個(gè)水分子______________;醋是酸的而糖是甜的______________________________________。

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從Na、C、H、O中選擇元素組成符合要求的物質(zhì),將其化學(xué)式寫(xiě)出來(lái):一種鹽________;保持乙醇化學(xué)性質(zhì)的微粒_________________。

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將一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體通入足量的澄清石灰水中,充分反應(yīng)后,生成沉淀的質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量,則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為

A. 7:11 B. 11:14 C. 14:11 D. 11:7

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下列四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是

A. 向鹽酸中滴入NaOH溶液

B. 將水通電電解一段時(shí)間

C. 加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2

D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液

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  • 題型:簡(jiǎn)答題
  • 難度:簡(jiǎn)單

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省周口市西華縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

[2017·河南]硝酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是

A. N2 B. NO2

C. NH3 D. SO2

B 【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,所以硝酸銅分解不會(huì)生成二氧化硫、氨氣,氮?dú)馐菬o(wú)毒氣體,二氧化氮是污染空氣的有毒氣體。選B 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

在化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)這四種基本反應(yīng)類型中,元素化合價(jià)一定發(fā)生改變的有

A. 4種 B. 3種 C. 2種 D. 1種

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下列滅火方法中,與“吹滅蠟燭”的滅火原理相同的是

A. 用高壓水槍滅火 B. 用鍋蓋蓋滅著火的油鍋

C. 用二氧化碳滅火器滅火 D. 森林著火時(shí)砍掉旁邊的樹(shù)木形成隔離帶

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分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類不正確的是

A. 合金:生鐵、青銅、硬鋁 B. 氧化物: 水、二氧化錳、五氧化二磷

C. 堿: 純堿、生石灰、苛性鈉 D. 合成材料:塑料、合成橡膠、合成纖維

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下圖是硒(Se)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. x的值為6 B. 硒元素位于第四周期

C. 硒是一種金屬元素 D. 硒元素的質(zhì)子數(shù)是34

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下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是

A. 食鹽水可鑒別硬水和軟水 B. 水分解和水蒸發(fā)都屬于化學(xué)變化

C. 硬水通過(guò)活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?D. 過(guò)濾、消毒是常用凈水方法

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  • 題型:?jiǎn)芜x題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

在進(jìn)行了對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)后,同學(xué)們有如下說(shuō)法,其中不正確的是( )

A. 蠟燭在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生明亮的火焰,同時(shí)放出較多熱量

B. 蠟燭燃燒時(shí)冒出的黑煙與吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是同種物質(zhì)

C. 蠟燭燃燒的生成物主要是水和二氧化碳

D. 蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化,其過(guò)程中同時(shí)有物理變化發(fā)生

B 【解析】A、蠟燭在空氣中燃燒有明亮的火焰,稍有黑煙,放出熱量,正確;B、蠟燭燃燒時(shí),產(chǎn)生一股黑煙,這股黑煙是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑;由于白煙是石蠟的小顆粒,錯(cuò)誤;C、蠟燭燃燒生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體二氧化碳,同時(shí)生成水,正確; D、蠟燭燃燒過(guò)程中的蠟燭熔化只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,而蠟燭燃燒則有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;瘜W(xué)變化中同時(shí)有物理... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

1元硬幣的外觀:①有白色的金屬光澤。一些同學(xué)認(rèn)為:②它可能是鐵制的。在討論時(shí),有的同學(xué)提出:③“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就這一過(guò)程而言的說(shuō)法不正確的是( )

A. ③為實(shí)驗(yàn) B. ②為猜想假設(shè) C. ①為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 D. ③為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

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下列物質(zhì)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 濃鹽酸具有揮發(fā)性

B. 金屬銅能導(dǎo)電

C. 純凈的氮?dú)馐菦](méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體

D. 鐵絲能在純氧中劇烈燃燒

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下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A. 擰干衣服 B. 寫(xiě)粉筆字 C. 食物腐敗 D. 粉碎廢紙

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化學(xué)研究的對(duì)象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對(duì)象不同,它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究,以下不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是( )

A. 食鹽由什么成分組成 B. 食鹽的產(chǎn)地在哪里

C. 食鹽有什么性質(zhì)和用途 D. 食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何

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小馬同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室加熱25mL水,以下是他實(shí)驗(yàn)操作的記錄,其中沒(méi)有錯(cuò)誤的步驟是( )

A. 先用50mL量筒量取25mL水

B. 接著將量好的25mL水倒入容積為50mL的試管中

C. 再用鐵架臺(tái)固定試管,將鐵夾夾在試管的中部

D. 最后點(diǎn)燃裝滿酒精的酒精燈給試管加熱至其中的水沸騰

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  • 題型:?jiǎn)芜x題
  • 難度:簡(jiǎn)單

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期內(nèi)部摸底(二、3月)化學(xué)試卷 題型:單選題

14.1g某物質(zhì)在空氣中燃燒后,生成33g二氧化碳和9.9g水,則該物質(zhì)中氧元素和消耗的氧氣質(zhì)量比是

A. 4:28.8 B. 6:26.8 C. 3:25.8 D. 5:28.8

A 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:33g+9.9g-14.1g=28.8g;33g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:;9.9g水中氧元素的質(zhì)量為,所以該物質(zhì)中含有的氧元素的質(zhì)量為:24g+8.8g-28.8g=4g,所以則該物質(zhì)中氧元素和消耗的氧氣質(zhì)量比是4g:28.8g=4:28.8g。故選A。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

現(xiàn)有10.6g碳酸鈉和10g碳酸鈣,分別和過(guò)量的鹽酸反應(yīng),其中

A. 碳酸鈉消耗的氯化氫多 B. 碳酸鈣消耗的氯化氫多

C. 碳酸鈉生成的二氧化碳多 D. 生成二氧化碳一樣多

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推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是

A. 酸性溶液的pH小于7,食酷呈酸性,故食酷的pH小于7

B. 酸能使紫色石蕊試劑變紅,紫色石蕊試液中通入CO3后變紅,故CO2,是酸

C. 在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),故非全屬元素一定顯負(fù)價(jià)

D. 改變條件,使溶液中有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量減少,故溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如右圖所示。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7

B. 反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有變化

C. 發(fā)生了中和反應(yīng)

D. 該微觀圖還可說(shuō)明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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往100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,待反應(yīng)完后,溶液的pH將會(huì)

A. 大于7 B. 小于7 C. 等于7 D. 無(wú)法確定

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下列各組物質(zhì)在溶液中能共存的是( )

A. NH4NO3、NaOH、NaCl B. NaCl 、HCl、NaOH

C. Na2CO3、AgNO3、NaCl D. KCl、KNO3、NaCl

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  • 題型:?jiǎn)芜x題
  • 難度:困難

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同步練習(xí)冊(cè)答案