鐵>銅">

鋁、鐵、銅是人類(lèi)廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．

（1）在空氣中 制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．

（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度 （填“大”或“小”）．

（3）用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的是 （填序號(hào)）．

A．硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C．硫酸銅溶液

（4）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫(xiě)出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（1）鋁 （2）大 （3）B （4）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 【解析】試題分析：（1）在空氣中鋁能和氧氣反應(yīng)，生成致密的保護(hù)膜，阻止鋁的進(jìn)一步銹蝕，更耐腐蝕． （2）合金的硬度比純的金屬要大，． （3）鋁和硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，證明鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)；銅和硫酸亞鐵溶液不反應(yīng)，證明銅的活動(dòng)性比鐵的弱，因而得出活動(dòng)性順序?yàn)椋轰X>鐵>銅
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市鄰水縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷. 題型：填空題

(5分)（1）元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意為，氯原子的最外層電子數(shù)為 。下列圖中微粒共表示 種元素，其中與氯原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 （填序號(hào)）。

（2）某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則x的數(shù)值可能是下列中的 。

A．9 B．10 C．11 D．12

（共5分）（1）7（1分） 三（1分） D（1分） （2）CD（2分，少選給1分，但有錯(cuò)不給分） 【解析】：（1）原子中：質(zhì)子數(shù)=最外層電子數(shù)=核電荷數(shù)，質(zhì)子數(shù)（圈內(nèi)數(shù)值）決定元素的種類(lèi)，最外層電子數(shù)（離核的電子層上的電子數(shù)）決定了元素在化學(xué)變化中得失電子的性質(zhì)． 故答案為：7；三；D． （2）陽(yáng)離子即失去電子的結(jié)構(gòu)示意圖，由于電子數(shù)是11、12的原子最外層電子數(shù)分別是1與...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省丹陽(yáng)市2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

常溫下進(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)______(選填“放熱”或“吸熱”)。

(2)若反應(yīng)開(kāi)始時(shí)把該錐形瓶浸入飽和石灰水中，石灰水中出現(xiàn)白色固體的變化屬于______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。

放熱 物理 【解析】(1)由圖中信息可知，反應(yīng)后氣球脹大，該現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)放熱；(2)若反應(yīng)開(kāi)始時(shí)把該錐形瓶浸入飽和石灰水中，石灰水中出現(xiàn)白色固體，是由于溫度升高，氫氧化鈣的溶解度變小而析出，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省丹陽(yáng)市2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用Na2CO3和稀硫酸制取CO2并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4固體。下列操作錯(cuò)誤的是

A. 甲：稀釋 B. 乙：制取 C. 丙：驗(yàn)滿 D. �。赫舭l(fā)

A 【解析】A、濃硫酸溶于水放出大量熱，導(dǎo)致量筒的刻度不準(zhǔn)確，錯(cuò)誤；B、硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和二氧化碳、水，正確；C、二氧化碳不可燃，不助燃，可用燃著的木條檢驗(yàn)，將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已集滿二氧化碳，正確；D、蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，放在液體飛濺，正確。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省西寧市教研聯(lián)盟（一）西寧一中教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）指出編號(hào)①儀器名稱(chēng)：__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_________________。

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是__________________（從A——E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是__________，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)___________________________________改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_________端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→__________________（用端口字母表示）。

（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH______（填“＞”、“＜”或“=”）7。

鐵架臺(tái) 2KCl032KCl+3O2↑(或2KMnO4K2 MnO4+MnO2+O2↑) B和 D 可控制反應(yīng)發(fā)生 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ F e-f-c-d ＜ 【解析】試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知（1）編號(hào)②儀器名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗：（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 2KMnO4△K2MnO4+ MnO2+ O2↑ 或2KClO32KCl +...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省西寧市教研聯(lián)盟（一）西寧一中教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時(shí)，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃（不考慮溶劑質(zhì)量變化）。由t1℃到t2℃的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

B. 裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多

C. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大

D. 兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同

B 【解析】試題分析：由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，A選項(xiàng)甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小是錯(cuò)誤的敘述， 由溶解度隨溫度變化情況知，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大；B選項(xiàng)．裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多是正確的敘述，因?yàn)槠淙芙舛入S溫度的升高而減小，股有晶體析出；C選項(xiàng)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大是錯(cuò)誤的敘述，乙的減�。籇選項(xiàng)兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同是錯(cuò)誤的敘述，溶解度的變化情況可知兩支試管...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省西寧市教研聯(lián)盟（一）西寧一中教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑．下列有關(guān)高鐵酸鈉的說(shuō)法正確的是

A. 屬于氧化物

B. 鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4

C. 鐵元素化合價(jià)為+6

D. 由兩種金屬和一種非金屬組成

CD 【解析】試題分析：高鐵酸鈉（Na2FeO4） 則不屬于氧化物，因?yàn)楹腥N元素．鈉、鐵、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比是2∶1∶4；設(shè)鐵元素化合價(jià)為X，X+（-2）*4+（+1）*2=0，則X=+6；高鐵酸鈉是由兩種金屬和一種非金屬組成的。故選C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市、大足中學(xué)、南川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)四校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中，正確的是 （　 �。�

A. 懷疑天然氣泄漏，立即開(kāi)燈檢查

B. 將NH4NO3與草木灰（主要成分:碳酸鉀）混合施用可提高肥效

C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D. 使用甲醛浸泡食物，以防止食品腐爛

C 【解析】A. 天然氣泄漏，不能使用電器，以免產(chǎn)生電火花而引起爆炸，錯(cuò)誤；B. 草木灰顯堿性，銨鹽與堿性物質(zhì)混合使用會(huì)產(chǎn)生氨氣逸散到空氣中而降低肥效，錯(cuò)誤；C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，正確；D. 食用甲醛浸泡的食物危害人體健康，錯(cuò)誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省金昌市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。請(qǐng)結(jié)合小明同學(xué)對(duì)堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問(wèn)題。（箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)）

⑴堿溶液能使紫色石蕊溶液變______________。

⑵氫氧化鈣溶液暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________，所以氫氧化鈣必須_______保存。

⑶請(qǐng)幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是________（填“酸”或“堿”或“鹽”）。

⑷寫(xiě)出性質(zhì)4所對(duì)就應(yīng)的化學(xué)方程式______________________（寫(xiě)一個(gè)）。

藍(lán)色 Ca(OH)2+ CO2===CaCO3↓+H2O 密封 酸 FeCl3+3NaOH===3 NaCl+ Fe(OH)3↓ 或 CuCl2+2NaOH===2 NaCl+Cu(OH)2↓ 或Na2CO3+ Ca(OH)2===2 NaOH+ CaCO3↓或MgCl2+2NaOH===2 NaCl+Mg(OH)2↓ 【解析】（1）堿溶液能使紫色石蕊溶液變?yōu)樗{(lán)色； （2）氫氧化鈣溶液...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案