20.下來(lái)物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是(  )
A.
氮?dú)庥糜谑称贩栏?/td>
B.
熟石灰中和酸性土壤
C.
壓縮天然氣作燃料
D.
金屬銅用于制導(dǎo)線

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).

解答 解:A、氮?dú)庥糜谑称贩栏抢昧说獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性,需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、熟石灰中和酸性土壤,需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、壓縮天然氣作燃料,是利用了天然氣的可燃性,需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、金屬銅用于制導(dǎo)線,是利用銅能導(dǎo)電的性質(zhì),升華是不通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量.下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.實(shí)驗(yàn)中的紅磷可用硫來(lái)代替
C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明N2難溶于水
D.紅磷量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.由不同種類的原子組成的物質(zhì)可能是( 。
①純凈物 ②混合物 ③單質(zhì) ④化合物 ⑤金屬 ⑥非金屬 ⑦酸 ⑧堿 ⑨鹽 ⑩氧化物.
A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧⑩C.①②④⑦⑧⑨⑩D.全部

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:根據(jù)以下微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是(  )
A.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
C.反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.30℃時(shí),向100克水中加入25克A物質(zhì),充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B.30℃時(shí),兩溶液中A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于B物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.B物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D.30℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是( 。
A.二氧化碳B.食鹽水C.硫酸銅D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.小紅幫媽媽做菜時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了嫩肉粉的肉類加入食醋腌制時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,引發(fā)了探究的興趣.
【查閱資料】嫩肉粉可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu),使肉質(zhì)松軟,其成分中含有碳酸氫鈉(NaHCO3).小紅聯(lián)想已學(xué)過(guò)的碳酸鈉與碳酸氫鈉比較,組成元素只相差一種氫元素,決定與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起,對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)的異同點(diǎn)進(jìn)行初步探究.請(qǐng)你參與她們的探究活動(dòng).
【提出問(wèn)題】碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
【猜想一】碳酸氫鈉溶液呈堿性.
【探究實(shí)驗(yàn)一】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量碳酸氫鈉于試管中,加適量水溶解,
再滴入幾滴無(wú)色酚酞試液
無(wú)色酚酞試液變紅色猜想一正確
【猜想二】碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)
【探究實(shí)驗(yàn)二】將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中,如圖1所示,氣球迅速脹大,說(shuō)明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

【交流與討論一】通過(guò)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小紅同學(xué)得出結(jié)論:碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似.其他同學(xué)對(duì)小紅的結(jié)論提出質(zhì)疑,認(rèn)為兩者組成不完全相同,化學(xué)性質(zhì)應(yīng)有區(qū)別.于是,興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,按如圖2所示裝置用碳酸鈉和碳酸氫鈉做了對(duì)比實(shí)驗(yàn).
【探究實(shí)驗(yàn)三】碳酸鈉和碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性.
充分加熱后,現(xiàn)象:大試管內(nèi)固體物明顯變化,小試管內(nèi)壁有水珠生成,試管中留下白色固體.甲燒杯中石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象,乙燒杯中石灰水出現(xiàn)白色渾濁.試回答:①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),操作上要注意的問(wèn)題是先把導(dǎo)管移出燒杯,后熄滅酒精燈.
②由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性差,碳酸鈉熱穩(wěn)定性強(qiáng).
【探究實(shí)驗(yàn)四】到底加熱后小試管中留下的這種白色固體是什么?化學(xué)興趣小組的同學(xué)作出如下猜想①Na2CO3 ②NaOH ③Na2CO3和NaOH的混合物.為了驗(yàn)證她們的猜想,她們對(duì)反應(yīng)后的白色固體成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)表空格.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一:取少量反應(yīng)后的白色固體溶于水,
滴幾滴無(wú)色酚酞試液
溶液變成紅色白色固體一定是NaOH
實(shí)驗(yàn)二:取少量反應(yīng)后的白色固體溶于水,
加入過(guò)量氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀白色固體含有Na2CO3
實(shí)驗(yàn)三:取實(shí)驗(yàn)二所得的上層清液于試管中,
滴加幾滴無(wú)色酚酞試液
無(wú)色酚酞試液不變色白色固體是Na2CO3,而不是NaOH
【交流與討論二】①實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論與實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論相反,在討論時(shí),小宇同學(xué)認(rèn)為方案一的結(jié)論不正確,他的理由是碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二的目的是檢驗(yàn)是否含有碳酸鈉.
【探究實(shí)驗(yàn)五】測(cè)定嫩肉粉樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).興趣小組的同學(xué)在老師的初步指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:(堿石灰為CaO和NaOH的混合物,忽略樣品其他成分與鹽酸的反應(yīng),裝置氣密性良好)
①準(zhǔn)確稱量25.0g樣品放入B瓶中;②將B瓶分別與A和C相連,打開(kāi)開(kāi)關(guān)K,從a處緩緩鼓入空氣幾分鐘;③將開(kāi)關(guān)K關(guān)閉,再將已稱量過(guò)的干燥管D與瓶C連接;④將租來(lái)稀鹽酸緩緩注入B瓶中,待反應(yīng)完全后,再次打開(kāi)開(kāi)關(guān)K緩緩鼓入空氣幾分鐘;⑤稱量干燥管D,增重11.0g.
回答:(1)A瓶的作用是除去空氣中的二氧化碳.
(2)由此可測(cè)出樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是84%.
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際偏大,可能的原因是堿石灰吸收了空氣中的水蒸氣和二氧化碳.(答一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安發(fā)生7.0級(jí)地震,震后需要對(duì)公共場(chǎng)所及水源等進(jìn)行消毒.下列關(guān)于常用消毒劑的敘述中,不正確的是( 。
A.H2O2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
B.一個(gè)酒精(C2H5OH)分子由9個(gè)原子構(gòu)成
C.過(guò)氧乙酸(C2H4O3)是一種有機(jī)物
D.次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)如圖是家用的臺(tái)燈.其中銅質(zhì)插頭利用金屬銅的導(dǎo)電性.

(2)為防止鐵螺絲釘生銹,常在其表面鍍一層鉻.鍍鉻能防銹的原因是隔絕了潮濕的空氣.
(3)硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵(FeS2)】是一種重要的化工原料,常用來(lái)制備鐵、硫酸和氯化鐵,其工業(yè)流程示意圖如下.

【資料】Fe+2FeCl3=3FeCl2
①I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2,Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②結(jié)合上述流程,下列說(shuō)法不正確的是bc(填序號(hào)).
a.上述流程所涉及的物質(zhì)中,硫元素的化合價(jià)有-2、+4、+6
b.若向溶液乙和丙的稀溶液中分別加入足量的甲,會(huì)觀察到完全相同的現(xiàn)象
c.假設(shè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中無(wú)損失,300t含F(xiàn)eS280%的硫鐵礦最多可以制得196t硫酸.

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