【題目】水是生命之源,人類的生產(chǎn)、生活都離不開水。

(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,生活中常用 來(lái)區(qū)分軟水與硬水,常用 的方法來(lái)降低水的硬度。在水的凈化過(guò)程中,除去水中不溶性的固體雜質(zhì),其實(shí)驗(yàn)操作方法稱為

(2)水是常用的溶劑,配制下列溶液時(shí),以水做溶劑的是 (填序號(hào))。

A.食鹽 B.醫(yī)用碘酒 C.高錳酸鉀 D.植物油

(3)圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。40時(shí),甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度是 80時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(4)世博園區(qū)內(nèi)用活性炭+超濾膜+紫外線組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起________作用;化合物X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為 ;能夠充分說(shuō)明水的組成的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

【答案】(1)肥皂水;蒸餾過(guò)濾(2)AC

(3)40g;50%(4)吸附ClO2

2H2O2H2↑+O22H2+O22H2O

【解析】

試題分析:硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。在水的凈化過(guò)程中,除去水中不溶性的固體雜質(zhì),其實(shí)驗(yàn)操作方法稱為過(guò)濾;食鹽、高錳酸鉀能溶于水形成溶液,醫(yī)用碘酒中碘是溶質(zhì),酒精是溶劑;植物油不溶于水;在溶解度曲線圖上,橫坐標(biāo)是溫度,縱坐標(biāo)是溶解度。溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí),所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度÷(溶解度+100g)×100% ,80時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100g÷(100g+100g)×100%=50%;活性炭有吸附性,能吸附色素異味;由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,可知X的化學(xué)式為ClO2,電解水或氫氣的燃燒試驗(yàn)都能證明水是由氫元素和氧元素組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為

(2)在物質(zhì)的分類中,CO屬于 .(填標(biāo)號(hào))

A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物

(3)從圖中任選一種物質(zhì),它的一種用途

(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,有關(guān)這三種粒子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng),而離子是靜止的

B. 同種原子可能構(gòu)成不同種分子

C. 同一元素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同

D. 當(dāng)原子失去或者得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,不正確的是

A.制取氣體時(shí),先裝藥品后檢查裝置的氣密性

B.加熱高錳酸鉀制氧氣,停止加熱時(shí),先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈

C.檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管放入水中再用手握住試管外壁

D.加熱試管先預(yù)熱再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化氯(ClO2)是一種高效、安全的消毒劑。工業(yè)上可采用氯酸鈉(NaClO3)為原料制備,下圖是工業(yè)生產(chǎn)中一種以食鹽水為原料制備二氧化氯的工藝原理。

下列說(shuō)法正確的是

A. 二氧化氯可用于飲用水的消毒殺菌

B. 氯化鈉電解槽產(chǎn)生的氣體單質(zhì)為O2和Cl2

C. 該流程中氯元素的最高化合價(jià)為+4價(jià)

D. 二氧化氯反應(yīng)器中的反應(yīng)為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2X,X為H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中,正確的是

A. 洗劑精可以溶解食用油 B. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

C. 溶質(zhì)都以分子形式溶解在溶劑里 D. 氫氧化鈉溶于水,使溶液的溫度升高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中所說(shuō)的鹽,通常指食鹽(主要成分是氯化鈉)。

(1)氯化鈉是由___________(寫粒子符號(hào))構(gòu)成的;

(2)通過(guò)晾曬海水,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽。通常不采用降低海水溫度的方法得到粗鹽,是因?yàn)?/span>_________________________________,相同情況下降溫析出的晶體比較少;

(3)根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:

①溶解 稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.1g。

②過(guò)濾

③蒸發(fā) 在加熱過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌,防止______________________________________。當(dāng)蒸發(fā)皿中______________________,停止加熱。

④計(jì)算產(chǎn)率 得到精鹽3.3g,則精鹽的產(chǎn)率為___________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

(4)若經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣,為了除去這兩種可溶性雜質(zhì),可將得到的精鹽全部溶于水,加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液和___________________溶液,充分反應(yīng)后,接下來(lái)的操作順序是__________________(填序號(hào))。

①蒸發(fā) ②加入過(guò)量的稀鹽酸 ③過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年四川省宜賓市】空氣是一種寶貴的自然資源,下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是(

A.開發(fā)新能源代替化石燃料 B.改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)

C.節(jié)假日燃放煙花爆竹 D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過(guò)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。

試回答:

(1)驗(yàn)室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為:________________________________。

(2)制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用_____

(3)若用C裝置收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為___端;原因是____________________。

(4)為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將氣體通入裝置D,D中所盛的試劑應(yīng)該是 _____;現(xiàn)象為____________。

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