下列物質(zhì)的用途，是利用其化學性質(zhì)的是

A. 氯氣作自來水的消毒劑 B. 金剛石刻劃玻璃

C. 稀有氣體用于作閃光燈、霓虹燈 D. 銅鋁等金屬絲用于作電線電纜

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

“中國夢，環(huán)保夢”隨著社會的發(fā)展，人們對于環(huán)境保護工作也越發(fā)的重視。下列做法不符合“環(huán)保夢”的是（ ）

A. 工業(yè)廢水處理后再排放 B. 建筑工地灑水防止揚塵

C. 廢舊電池集中掩埋處理 D. 多使用公共交通，綠色出行

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科目：初中化學 來源：廣州市天河區(qū)2019屆九年級上學期中段檢測化學試卷 題型：單選題

2008年北京奧運會主體育場的外形好似“鳥巢”（The Bird Nest）,有一類物質(zhì)也好似鳥巢，如化學式是B5H9的五硼烷（如圖）。下列有關(guān)五硼烷的說法錯誤的是

A. 五硼烷屬于化合物

B. 五硼烷的相對分子質(zhì)量是64

C. 五硼烷中硼元素和氫元素的質(zhì)量比為5∶9

D. 一個五硼烷分子由5個硼原子和9個氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市盧龍縣2018屆上學期期末教學質(zhì)量檢測九年級化學試卷 題型：綜合題

浩瀚的大氣是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)。

(1)空氣中氧氣的體積分數(shù)約為___________；

(2)植物通過光合作用，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，光合作用的化學方程式為：6CO26XC6H12O66O2，則X的化學式為_____________；

(3)“節(jié)能減排”是我國的重要國策，下列氣體中屬于“減排”對象的是______(填序號)；

A．N2 B．CO2 C．O2 D．H2O(氣)

(4)由于人類生產(chǎn)、生活等因素的影響，全球性空氣污染越來越嚴重。近年來我國各地頻現(xiàn)霧霾天氣，霧霾可使空氣中增加大量的_________(填字母序號)；

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

(5)PM2.5稱為細顆粒物，被認為是霧霾天氣能見度下降的主要因素。2013年9月秦皇島市在市環(huán)保局、三個城市區(qū)、北方玻璃工業(yè)園建立了PM2.5監(jiān)控點，10月起發(fā)布全市PM2.5平均濃度，為市民防控提供了數(shù)據(jù)參考。防PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的__________作用；請你寫出2條PM2.5污染防治的措施：____________；_____________ 。

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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市盧龍縣2018屆上學期期末教學質(zhì)量檢測九年級化學試卷 題型：單選題

下列試劑瓶盛裝的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市盧龍縣2018屆上學期期末教學質(zhì)量檢測九年級化學試卷 題型：單選題

有關(guān)2CO＋O2 2CO2的敘述正確的是

A. 2g一氧化碳和1g氧氣在點燃條件下反應生成2g二氧化碳

B. 兩個一氧化碳分子加一個氧分子等于兩個二氧化碳分子

C. 一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳

D. 一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源：云南民族大學附屬中學2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組同學閱讀課外資料得知：很多物質(zhì)都能影響過氧化氫分解速度。于是，同學們探究催化劑對過氧化氫分解速度的影響。分別取相同質(zhì)量和濃度的過氧化氫溶液加入不同質(zhì)量的MnO2，測量相同時間內(nèi)收集氧氣的體積。

（實驗過程）實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

MnO2的質(zhì)量

測量數(shù)據(jù)

Ⅰ

0.1g

9 mL

Ⅱ

0.2g

16 mL

Ⅲ

0.4g

31 mL

（實驗分析）

（1）過氧化氫分解的化學符號表達式___________________。

（2）本實驗中，測量O2體積的裝置是________（填編號）。

（實驗反思）除了催化劑的質(zhì)量會影響過氧化氫分解速度外，催化劑的種類是否也會影響過氧化氫分解速度呢？

（實驗探究）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，催化效果如何?

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

Ⅰ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象

Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復燃

Ⅲ．將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行過濾、洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a g。

無

Ⅳ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

無

（實驗結(jié)論）

(3)實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的____________和___________在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

（實驗評價）

(4)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是：___________。

（知識拓展）

查閱資料可知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。

(5)下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是____________。

A．MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B．同一個化學反應可以有多種催化劑

C．使用催化劑就能加快化學反應的速率

D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應的反應物或生成物

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科目：初中化學 來源：云南民族大學附屬中學2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

根據(jù)下圖提供的信息，下列說法不正確的是（　 �。�

A. 在化學反應中，鈉原于易失去電子形成Na+ B. 鈉的相對原子質(zhì)量是22．99g

C. 鈉屬于金屬元素 D. 鈉的核電荷數(shù)為11

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學下冊第十單元　酸和堿測試 題型：單選題

人被蟲咬（甲酸），痛癢難忍，涂抹下列哪種物質(zhì)可以緩解

A．肥皂水 B．醋 C．酒精 D．食鹽水

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