熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標(biāo)，還嗅到一股臭味．

熊健向舅父解釋說：

(1)這包化肥是________肥，能促使作物莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為________kg．

(2)該化肥________時(shí)容易分解；在施用時(shí)不能與________性物質(zhì)混合．

答案：氮,17.15;受熱,堿
解析：

　　此題考查了硝酸銨的組成、性質(zhì)、用途．硝酸銨()含農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的氮元素，因此是氮肥，每袋含氮元素的質(zhì)量至少為50kg×34.3％=17.15kg．根據(jù)硝酸銨的性質(zhì)可知：硝酸銨在受熱時(shí)易分解，與堿性物質(zhì)反應(yīng)可放出氨氣，因此使用時(shí)不能與堿性物質(zhì)混合，以免降低肥效．

　　本題考查了硝酸銨的組成、性質(zhì)、用途．在使用化肥時(shí)要注意：銨態(tài)氮肥(如硝酸銨)不能與堿性物質(zhì)(如草木灰)混用．


提示：

本題與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，讓同學(xué)們通過親身實(shí)踐來分析問題，解決問題，有利于培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標(biāo)，還嗅到一股臭味．熊健向舅父解釋說：
（1）這包化肥是氮肥，能促使作物莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，在施用時(shí)不能與
 
性物質(zhì)混合．
（2）組成硝酸銨的氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為
 
kg，這種化肥中硝酸銨的純度為
 
（本空結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?宜昌）熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標(biāo)，還嗅到一股臭味．熊健向舅父解釋說：
（1）這包化肥是
氮
氮
肥，能促使作物莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為
17.15
17.15
kg．
（2）該化肥
受熱
受熱
時(shí)容易分解；在施用時(shí)不能與
堿
堿
性物質(zhì)混合．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標(biāo)，還嗅到一股臭味．熊健向舅父解釋：
（1）這包化肥是
氮
氮
肥，每袋化肥中含該營(yíng)養(yǎng)元素的質(zhì)量至少為
17.15
17.15
kg． 它能促使莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠．
（2）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
80
80
；這是一則
真實(shí)
真實(shí)
廣告（真實(shí)或虛假）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有如下圖所示商標(biāo)，還嗅到一股臭味．求：
（1）每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為
15.75
15.75
kg．
（2）該化肥中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為多少（雜質(zhì)不含有氮元素）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標(biāo)，還嗅到一股刺激性氣味．熊健向舅父解釋說：
（1）硝酸銨屬于化肥中的
B
B
（填序號(hào)）．
A．鉀肥          B．氮肥          C．磷肥
每袋該化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為
17.15
17.15
kg．
（2）硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是
AC
AC
（填序號(hào)）．
A．易溶于水      B．有揮發(fā)性      C．受熱易分解
（3）硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng)，其中與燒堿反應(yīng)的反應(yīng)方程式為：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X．則X的化學(xué)式為
H2O
H2O
；施用該類肥料時(shí)，要避免與
堿
堿
（選填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混用，否則會(huì)降低肥效．

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