分析 根據(jù)E固體也能在B中燃燒生成一種無色無氣味的氣體F,該氣體F能使澄清石灰水變渾濁,所以F是二氧化碳,B是氧氣,E是碳,C為淡黃色的固體,在氧氣中可以燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體D,所以C是硫,D是二氧化硫,A為白色的固體,和二氧化錳混合加熱產(chǎn)生氧氣,所以A是氯酸鉀,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)E固體也能在B中燃燒生成一種無色無氣味的氣體F,該氣體F能使澄清石灰水變渾濁,所以F是二氧化碳,B是氧氣,E是碳,C為淡黃色的固體,在氧氣中可以燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體D,所以C是硫,D是二氧化硫,A為白色的固體,和二氧化錳混合加熱產(chǎn)生氧氣,所以A是氯酸鉀,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是氯酸鉀,B是氧氣,F(xiàn)是二氧化碳;
(2)A生成B的反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達式是:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(3)B和C的反應(yīng)是硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫.文字表達式是:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng).
給答案為:(1)氯酸鉀,氧氣,二氧化碳;
(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,分解;
(3)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,化合.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條燃燒生成氧化鎂 | B. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣是無色無味氣體 | ||
C. | 純凈的鐵熔點1535℃,沸點2750℃ | D. | 鈉很軟可用刀切,密度是0.97g/cm3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{4}$的結(jié)論 | |
B. | 空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物 | |
C. | 氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料 | |
D. | 稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗一 | 將帶火星木條,伸入裝有過氧化氫溶液試管中 | 木條不能復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫難分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液試管中加入紅磚粉末,然后將帶火星木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 | 紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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