【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意圖如圖：

（1）石灰石加入石灰窯之前要進(jìn)行粉碎處理，目的是_____，石灰窯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）乳化池中發(fā)生的主要反應(yīng)的基本類型是_____，寫出乳化池中所得主要物質(zhì)的另一種用途：_____。

（3）過篩的目的是攔截_____（選填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。

（4）若要檢測生漿池中液體的pH，應(yīng)如何操作：_____。

【答案】增大受熱面積，加快反應(yīng)速率，提高轉(zhuǎn)化效率 CaCO3CaO+CO2↑ 化合反應(yīng) 配制波爾多液或者作消毒劑 大于 取清液幾滴，滴到pH試紙上，將變色結(jié)果對比比色卡讀數(shù)

【解析】

碳酸鈣在高溫下分解為氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣。

（1）石灰石加入石灰窯之前要進(jìn)行粉碎處理，目的是增大受熱面積，加快反應(yīng)速率，提高轉(zhuǎn)化效率，石灰窯中發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣在高溫下分解為氧化鈣和二氧化碳，對應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑。

（2）乳化池中發(fā)生的主要反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，形式為多變一，符合化合反應(yīng)特征，屬于化合反應(yīng)。乳化池中所得主要物質(zhì)為氫氧化鈣，可以配制波爾多液或者作消毒劑。

（3）過篩的目的是攔截大于篩孔直徑的顆粒。

（4）若要檢測生漿池中液體的pH，應(yīng) 取清液幾滴，滴到pH試紙上，將變色結(jié)果對比比色卡讀數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)，下列相關(guān)變化曲線，一定不正確的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。

甲醛（HCHO），無色氣體，有特殊的刺激氣味，對人眼、鼻等有刺激作用。它是裝修中不可避免的裝修污染，它廣泛存在于板材的粘合劑和其他的家具中，然后不斷地?fù)]發(fā)，給家居空間造成不同程度的污染。甲醛是原漿毒物，能與蛋白質(zhì)中的胺基-NH2結(jié)合，使蛋白質(zhì)性質(zhì)發(fā)生改變，或稱變性。當(dāng)甲醛濃度在空氣中達(dá)到0.06-0.07mg/m3時(shí)，兒童就會發(fā)生輕微氣喘；達(dá)到0.1mg/ m3時(shí)，就有異味和不適感；達(dá)到0.5mg/ m3時(shí)，可刺激眼睛，引起流淚；達(dá)到0.6mg/ m3，可引起咽喉不適或疼痛。濃度更高時(shí)，可引起惡心嘔吐，咳嗽胸悶，氣喘甚至肺水腫；達(dá)到30mg/ m3時(shí)，會立即致人死亡，因此，我國早已制定并執(zhí)行著民用建筑環(huán)境污染物限量的標(biāo)準(zhǔn)（見表1）。

為減少甲醛等有害物質(zhì)的傷害，首先，要從控制污染源做起，減少接觸甲醛的機(jī)會，由于甲醛釋放時(shí)間非常久，最長能夠達(dá)到15年，把控好建材和家具的品質(zhì)至關(guān)重要。

其次，釋放甲醛。最有效的方法就是開窗通風(fēng)，表2所示，甲醛的揮發(fā)受溫度影響很大，因此，正確的做法是把門窗先關(guān)后開，關(guān)窗有利于升溫，幾天后再開窗會更好的讓甲醛的氣味消散出去。

表1

表2

第三，吸收甲醛。利用綠蘿、吊蘭、常春藤等植物吸收；利用活性炭其內(nèi)部發(fā)達(dá)的孔隙結(jié)構(gòu)能夠捕捉甲醛分子，降低室內(nèi)空氣中的甲醛濃度；利用央視推薦的紫加黑除甲醛，其氧化分解原理對甲醛較為有效，能夠把甲醛分解為二氧化碳和水。

甲醛超標(biāo)對家人的危害很大，裝修新房時(shí)盡量簡裝修降低復(fù)合板材的使用度，根據(jù)甲醛的基本性質(zhì)和合理除甲醛方法治理甲醛，只有室內(nèi)甲醛低于國家標(biāo)準(zhǔn)才能夠入住。

（1）甲醛的相對分子質(zhì)量為____。

（2）甲醛中毒的過程屬于_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）甲醛對兒童、老人等影響最大，即使檢測部門檢測已達(dá)標(biāo)的房間，兒童進(jìn)入后也會發(fā)生輕微氣喘，其原因是___。

（4）活性炭和紫加黑除甲醛的本質(zhì)區(qū)別是____（從微觀角度進(jìn)行說明）。

（5）下列有關(guān)甲醛的說法正確的是____。

A 甲醛是無色、有特殊刺激氣味的氣體。

B 減少甲醛的危害，最重要的是要控制污染源，減少接觸甲醛的機(jī)會。

C 每天開窗通風(fēng)，并恒溫在25℃，能夠使甲醛很快釋放完畢。

D 房間內(nèi)栽培綠蘿、吊蘭等綠植，既美化環(huán)境，又可以吸收甲醛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小陳在探究氯化鈣的性質(zhì)，進(jìn)行圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。 試驗(yàn)后，他向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液，溶液pH的變化如圖所示，下列分析正確的是（　�。�

A. 圖甲中實(shí)驗(yàn)儀器操作無誤

B. 圖乙中d﹣m段反應(yīng)過程中有沉淀產(chǎn)生

C. 圖乙中m﹣n段反應(yīng)過程中有氣泡產(chǎn)生

D. 圖乙中n 點(diǎn)之后溶液中的溶質(zhì)有 Na2CO3 和 NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種可用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度高低的新型“納米紙”。鈦在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 鈦原子的核電荷數(shù)為22

B. 鈦元素符號是Ti

C. 鈦原子的最外層電子數(shù)為22

D. 相對原子質(zhì)量為47.87

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�

A. t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2℃時(shí)，將30ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C. 將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a＝c

D. a中含有少量的b提純a可以用降溫結(jié)晶方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀通酸分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）

A. 燒杯①中的上層溶液是飽和溶液

B. 燒杯②中溶液的溶質(zhì)是氯化鉀

C. 將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解

D. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．

（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

（學(xué)生板演）該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________

（提出問題）實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

（假設(shè)猜想）針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO和NaOH 猜想四：有______________________

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 猜想四 ．

（實(shí)驗(yàn)探究）（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 NaOH或氫氧化鈉 ．

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

（評價(jià)反思）老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出

（實(shí)驗(yàn)探究）（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 ____________________

（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是____________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是（　�。�

A. 碳酸鹽與酸反應(yīng)會放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽

B. 中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 有機(jī)物都含碳元素，所以NaHCO3和C2H5OH都是有機(jī)物

D. 單質(zhì)是由同種元素組成的，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案