實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),其中二氧化錳起
 
作用.用C來收集氧氣應(yīng)待
 
再收集比較適宜.
(3)高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為
 

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性,能使無色的酚酞溶液變紅.
①氨氣的物理性質(zhì):
 
.化學(xué)性質(zhì):
 

②制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟記常見儀器的名稱;
(2)反應(yīng)裝置要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定,二氧化錳起到了催化作用,根據(jù)注意事項(xiàng)來分析;
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
(4)根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析;
(5)根據(jù)化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的概念來分析;根據(jù)制取氨氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氨氣的密度和溶解性分析收集方法.
解答:解:(1)儀器a是酒精燈;b是鐵架臺(tái);
(2)雙氧水和二氧化錳來制取氧氣是固體與液體混合不需要加熱制取氣體所以應(yīng)該選擇B裝置,二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用;當(dāng)用排水法來收集氧氣時(shí),應(yīng)等到氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)才能收集,一開始排出的是裝置內(nèi)的空氣;
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法來收集;驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口.
(5)①氨氣的物理性質(zhì):無色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,極易溶于水;氨氣的化學(xué)性質(zhì):水溶液呈堿性,能使無色酚酞變紅;
②實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.是加熱固體制取氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;由于氨氣密度比空氣小,氨氣極易溶于水,只能用向下排空氣法收集,收集裝置可選用D.
故答案為:
(1)酒精燈;鐵架臺(tái);(2)B;催化;有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生;
(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)密度比空氣大;將帶火星的木條放到集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿;
(5)①無色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,極易溶于水;水溶液呈堿性,能使無色酚酞變紅;②A;D.
點(diǎn)評(píng):該題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理、方法、裝置的選擇及驗(yàn)滿,屬于基礎(chǔ)性的綜合題,有利于學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、自然界的水都不是純水,可以通過多種途徑使水得到不同程度的凈化
B、硬水易生水垢,常用肥皂水來鑒別硬水和軟水
C、利用活性炭凈化水的過程屬于化學(xué)變化
D、凈化水的方法有多種,如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

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如圖,A、B、C、D是四種不同的金屬單質(zhì),E、F、G分別是上述四種金屬中的三種所組成的鹽溶液,A、B、C、D的金屬活性由大到小的順序是
 

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圖中A是高粱和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到一種可再生能源,G是常見的沉淀.

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是
 
;
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 

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現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
  b
 
  c
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
 
,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石固體和稀鹽酸液體在常溫下制取二氧化碳?xì)怏w,常用的發(fā)生裝置是
 
,生成的二氧化碳能溶于水且密度比空氣大,則收集裝置是
 

(5)能用E裝置收集的氣體性質(zhì)為
 
(任舉一例).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)酒精中含有少量能使人雙目失明的物質(zhì)叫
 
,燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為
 

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構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖.請(qǐng)根據(jù)該圖,回答有關(guān)問題:
(1)電解水是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用轉(zhuǎn)化③獲得O2時(shí).通常需要在H2O2溶液中加入一定量的MnO2,其中MnO2
 
作用.化學(xué)方程式:
 

(3)CO2和O2:相互轉(zhuǎn)化的方法很多.在自然界中CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的
 
作用.
(4)請(qǐng)寫出④反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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人體是一座元素的“倉庫”,地殼中天然存在的化學(xué)元素,大多在人體內(nèi)都能找到.人體含量最多的元素應(yīng)是( 。
A、氫B、碳C、氧D、鈣

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欲用托盤天平稱取10.8g藥品,某同學(xué)使用了10g砝碼,并將游碼撥至0.8g處,發(fā)現(xiàn)指針偏向右方,此時(shí)他應(yīng)該( 。
A、將游碼向左邊移動(dòng)
B、取出適量藥品
C、添加適量藥品
D、減少砝碼

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