寫出下列微粒的化學(xué)符號:鈣離子________;硫酸根離子________;+1價的鈉元素________;高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價________.
答案:Ca2+ SO KO4 講析:元素化合價的表示方法與離子符號的表示方法既有聯(lián)系又有區(qū)別,我們通過下面的框圖可以很清楚地看出: 通過上圖我們可以發(fā)現(xiàn)元素的化合價與離子符號的書寫,僅僅是標(biāo)注數(shù)字的位置不同.離子符號的數(shù)字是在元素符號的右上角寫上“n+”或“n-”,(當(dāng)n=1時,“1”省略不寫),而元素的化合價是在元素的正上方標(biāo)上“+n”或“-n”.搞清了這一點,我們就很容易利用元素(或原子團)的化合價來正確書寫離子符號了. 點評:很多同學(xué)在書寫離子符號時往往會出錯,究其原因就是沒有理清元素的化合價與離子符號之間的關(guān)系.同學(xué)們只要分清了元素(或原子團)的化合價與離子符號書寫的異同,那么書寫起來也就容易多了. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年北京市大興區(qū)第一次模擬考試化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:探究題
(6分)探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。
A B C
(1)圖A表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為 。
(2)物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因為反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。①從微粒的角度說明圖B反應(yīng)的實質(zhì)是 。②圖C所示反應(yīng)中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符 號) 。
(3)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
下列說法正確的是 (填數(shù)字序號)。
①該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D
③反應(yīng)前后,元素化合價均未發(fā)生變化
④若48gB完全反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為28g
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年北京市大興區(qū)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。
A B C
(1)圖A表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為 。
(2)物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因為反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。① 從微粒的角度說明圖B反應(yīng)的實質(zhì)是 。② 圖C所示反應(yīng)中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符 號) 。
(3)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
下列說法正確的是 (填數(shù)字序號)。
① 該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D
③ 反應(yīng)前后,元素化合價均未發(fā)生變化
④ 若48gB完全反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為28g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。
A B C
(1)圖A表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為 。
(2)物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因為反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。
① 從微粒的角度說明圖B反應(yīng)的實質(zhì)是 。
② 圖C所示反應(yīng)中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的
符 號) 。
(3)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下
所示。
下列說法正確的是 (填數(shù)字序號)。
① 該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D
③ 反應(yīng)前后,元素化合價均未發(fā)生變化
④ 若48gB完全反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為28g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。
A B C
(1)圖A表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為 。
(2)物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因為反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。①從微粒的角度說明圖B反應(yīng)的實質(zhì)是 。②圖C所示反應(yīng)中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符 號) 。
(3)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
下列說法正確的是 (填數(shù)字序號)。
①該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D
③反應(yīng)前后,元素化合價均未發(fā)生變化
④若48gB完全反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為28g
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