某同學(xué)為探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對(duì)植物生長的影響設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

取兩個(gè)同樣的花盆,找5~8個(gè)廢舊塑料袋,剪成小碎片,再取約4kg的土,分成兩份,一份直接裝花盆中,另一份與塑料碎片混勻后,裝入另一花盆.將兩顆生長狀況相同的同種花草分別栽到兩個(gè)花盆中.在同樣條件下(溫度、澆水、光照等)讓其生長,6~8周后觀察二者的生長狀況.

(1)你估計(jì),一個(gè)多月后二者的生長情況分別為________.造成這種現(xiàn)象的原因是________.

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,強(qiáng)調(diào)讓兩棵植物在相同________生長,這樣做的目的是________.

(3)通過該實(shí)驗(yàn),你能得到什么啟示?你認(rèn)為應(yīng)向使用塑料薄膜做大棚或地膜的農(nóng)民提出的建議為________.

答案:
解析:

  (1)有塑料的花盆中的花生長狀況不如另一棵,土壤中的薄膜碎片阻礙了植物從土壤中吸收營養(yǎng)和水分

  (2)環(huán)境,控制與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的其他因素變化,只研究植物生長與土壤中有無薄膜碎片的關(guān)系.

  (3)深深體會(huì)到“白色污染”對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常有害,建議農(nóng)民將用過的薄膜回收,不要隨意丟在田野中.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6、某同學(xué)為了探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對(duì)植物生長的影響.設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)同樣的花盆,找5-8個(gè)廢舊塑料袋,剪成小碎片,再取約4kg的腐殖質(zhì),分為兩等份,一份直接裝入花盆中,另一份與塑料碎片混勻后,裝入另一花盆中,將兩株生長狀況相同的同種花草分別栽到兩個(gè)花盆中,在同樣條件下(溫度、澆水、光照等)讓其生長6-8個(gè)月后觀察二者的生長狀況.
(1)你估計(jì),一個(gè)月后,二者的生長情況分別為:
栽在有塑料薄膜碎片土壤的那株植物生長狀況明顯不如另一株

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,強(qiáng)調(diào)讓兩株植物在相同條件(溫度、澆水、光照等)下生長,這樣做的目的是
控制與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的其他因素造成的影響,只研究植物生長與土壤中有無薄膜碎片的關(guān)系

(3)你估計(jì),在上述實(shí)驗(yàn)過程中,可能出現(xiàn)什么意外情況影響實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行?
植物在移栽過程中可能受損傷甚至死亡

(4)通過該實(shí)驗(yàn),你能得到什么啟示?你認(rèn)為應(yīng)向使用塑料薄膜作大棚或地膜的農(nóng)民提出建議為
“白色污染”對(duì)農(nóng)業(yè)非常有害,建議農(nóng)民將用過的薄膜回收,不應(yīng)丟棄在田野里

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058

某同學(xué)為探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對(duì)植物生長的影響設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

取兩個(gè)同樣的花盆,找5~8個(gè)廢舊塑料袋,剪成小碎片,再取約4kg的土,分成兩份,一份直接裝花盆中,另一份與塑料碎片混勻后,裝入另一花盆.將兩顆生長狀況相同的同種花草分別栽到兩個(gè)花盆中.在同樣條件下(溫度、澆水、光照等)讓其生長,6~8周后觀察二者的生長狀況.

(1)你估計(jì),一個(gè)多月后二者的生長情況分別為________.造成這種現(xiàn)象的原因是________.

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,強(qiáng)調(diào)讓兩棵植物在相同________生長,這樣做的目的是________.

(3)通過該實(shí)驗(yàn),你能得到什么啟示?你認(rèn)為應(yīng)向使用塑料薄膜做大棚或地膜的農(nóng)民提出的建議為________.

  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某同學(xué)為了探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對(duì)植物生長的影響.設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)同樣的花盆,找5-8個(gè)廢舊塑料袋,剪成小碎片,再取約4kg的腐殖質(zhì),分為兩等份,一份直接裝入花盆中,另一份與塑料碎片混勻后,裝入另一花盆中,將兩株生長狀況相同的同種花草分別栽到兩個(gè)花盆中,在同樣條件下(溫度、澆水、光照等)讓其生長6-8個(gè)月后觀察二者的生長狀況.
(1)你估計(jì),一個(gè)月后,二者的生長情況分別為:________.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,強(qiáng)調(diào)讓兩株植物在相同條件(溫度、澆水、光照等)下生長,這樣做的目的是________.
(3)你估計(jì),在上述實(shí)驗(yàn)過程中,可能出現(xiàn)什么意外情況影響實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行?________.
(4)通過該實(shí)驗(yàn),你能得到什么啟示?你認(rèn)為應(yīng)向使用塑料薄膜作大棚或地膜的農(nóng)民提出建議為________.

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科目:初中化學(xué) 來源:《12.3 有機(jī)合成材料》2006-2007年同步測控優(yōu)化30分鐘訓(xùn)練(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)為了探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對(duì)植物生長的影響.設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)同樣的花盆,找5-8個(gè)廢舊塑料袋,剪成小碎片,再取約4kg的腐殖質(zhì),分為兩等份,一份直接裝入花盆中,另一份與塑料碎片混勻后,裝入另一花盆中,將兩株生長狀況相同的同種花草分別栽到兩個(gè)花盆中,在同樣條件下(溫度、澆水、光照等)讓其生長6-8個(gè)月后觀察二者的生長狀況.
(1)你估計(jì),一個(gè)月后,二者的生長情況分別為:______.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,強(qiáng)調(diào)讓兩株植物在相同條件(溫度、澆水、光照等)下生長,這樣做的目的是______.
(3)你估計(jì),在上述實(shí)驗(yàn)過程中,可能出現(xiàn)什么意外情況影響實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行?______.
(4)通過該實(shí)驗(yàn),你能得到什么啟示?你認(rèn)為應(yīng)向使用塑料薄膜作大棚或地膜的農(nóng)民提出建議為______.

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