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實驗室要制取干燥的二氧化碳，應選用一組試劑是（　　）
分析：在實驗室中常用大理石或石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳，而不能用稀硫酸或濃鹽酸，由于氫氧化鈉能夠和二氧化碳發(fā)生反應，所以在干燥二氧化碳常用濃硫酸，可以據此結合題給的選項進行解答．
解答：解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出大量的氯化氫氣體，制出來的二氧化碳含有大量的氯化氫氣體雜質，稀硫酸不能吸收干燥，故A錯誤；
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出大量的氯化氫氣體，制出來的二氧化碳含有大量的氯化氫氣體雜質，故B不正確；
C、稀鹽酸和大理石能較快的制得二氧化碳但稀硫酸不能干燥氣體，故C錯誤；
D、稀鹽酸和大理石能較快的制得二氧化碳，濃硫酸具有吸水性能干燥二氧化碳氣體，D正確．
故選：D．
點評：解答本題關鍵是要知道實驗室制取二氧化碳的藥品是稀鹽酸和大理石（或石灰石），了解濃硫酸的吸水性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請根據下列裝置，回答問題：
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（1）寫出標號①②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室制取CO2的方程式為
 
，收集CO2的裝置為
 
（填寫裝置序號，下同）；若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用G裝置，并在該裝置中盛放
 
（填寫試劑名稱）．
（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2，反應的方程式為
 
，可選用裝置
 
能制得并收集到較純凈的H2．
（4）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的方程式為
 
，反應后的固體殘渣（假定已完全反應），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
 
（填寫選項序號）．
a．烘干         b．溶解         c．過濾         d．洗滌
（5）用裝置F制取氣體，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止．其原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

25、今天是實驗室的開放日，實驗室提供了以下儀器，請你隨某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動：
（1）請你指出儀器⑤的名稱是
酒精燈
，點燃該儀器時要注意絕對不能
用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈
．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，你認為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外，還需上面的儀器有
①②⑤⑨
（填序號）．
上述所有儀器選擇的依據是
A D
（填字母）．
A．屬于固固型加熱的反應
B．屬于固液型加熱的反應
C．制取的氣體密度比空氣大
D．制取的氣體難溶于水
（3）甲同學設計了圖㈠裝置制取CO2，實驗前對該裝置進行了氣密性檢查：打開圖㈠裝置中的活塞，發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下，于是得出“氣密性好”的結論．
你認為甲同學的檢驗方法是否可行？
否
（填“是”或“否”）．
乙同學也設計了一種檢驗該裝置氣密性的方法，請你幫助完成：關閉活塞，在集氣瓶中加水浸沒導管末端，
把錐形瓶浸在熱水中（或用冰毛巾捂住錐形瓶；或用熱毛巾捂住錐形瓶，集氣瓶中導管口有氣泡冒出，再松開熱毛巾）
，若集氣瓶中導管水柱上升一段時間不下降，則氣密性好．
（4）若要得到干燥的CO2，圖㈠還需要一個干燥裝置，干燥劑為濃硫酸．圖㈡畫出了該干燥裝置的一部分，請你補充畫出其它部分，并用箭頭標明氣體進出方向．
①氣體進出箭頭方向；②導管與液面的相對位置
．

（5）實驗室可用濃氨水與生石灰來制取氨氣（NH3），若用圖㈠裝置，你認為是否可行？
否
（填“是”或“否”），理由是
氨氣密度比空氣小，不能用向上排空氣法收集
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?惠城區(qū)模擬）某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a的名稱 a
試管
試管
b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．應選擇的氣體發(fā)生裝置是
B或G
B或G
，氣體收集裝置是
D
D
．若要得到干燥的二氧化碳，可將氣體通過F裝置，在F裝置中裝入
濃硫酸
濃硫酸
來干燥二氧化碳．
（3）裝置B和G都能制取氫氣，但裝置G與裝置B相比較，你認為裝置G的優(yōu)勢是
可以控制反應的發(fā)生與停止
可以控制反應的發(fā)生與停止
．
（4）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應從導管
②
②
（填①或②）通入．
（5）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是
AC或AF或AE
AC或AF或AE
．

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科目：初中化學 來源：2008年上海市浦東新區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?浦東新區(qū)二模）今天是實驗室的開放日，某小組的同學利用下列裝置進行實驗．

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①；②；
（2）要制取干燥的H2，并用H2還原氧化銅，應選取的裝置為（填裝置編號）．在氫氣還原氧化銅的過程中，同學們能觀察到的現(xiàn)象是．
（3）若制取氫氣時需要100g 9.8%的稀硫酸，配制上述稀硫酸需要98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）mL．配制過程中，除上圖裝置中的儀器外，還缺少的儀器有（填序號）．
①天平   ②膠頭滴管   ③藥匙    ④10mL量筒    ⑤100mL量筒
（4）還原氧化銅的實驗結束后，同學們發(fā)現(xiàn)得到的銅中還混有未反應的氧化銅．為了得到純凈的銅，他們進行了以下實驗操作：
             操作           簡答
①將反應后的固體放入燒杯中，加入足量的稀硫酸，攪拌，使其充分反應． 加足量稀硫酸的目的是：
 ②將操作①所得的混合物過濾． 濾液中所含有的溶質是：
 ③將操作②所得的濾渣洗滌、烘干，得到純凈的銅，

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀、過氧化氫溶液，并有以下實驗裝置�；卮鹣铝杏嘘P問題：

 


（1）現(xiàn)要制取干燥的氧氣，從能源、環(huán)保等因素考慮，你選擇的發(fā)生裝置為（填字母）       ，收集裝置為        ；檢驗氧氣是否收集滿的具體操作是      

                               。

（2）寫出你所選裝置制氧氣發(fā)生反應的化學方程式                           ，該反應的基本類型是            反應。

（3）如要驗證加熱條件下碳的還原性，則應選擇      裝置（填字母）

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