現(xiàn)有H+、OH-、NO3-、Fe3+四種離子,請寫出它們可能組成的酸、堿、鹽的化學(xué)式:
酸 ,堿 ,鹽 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如下圖所示裝置做中和反應(yīng)實驗,請按要求回答問題。
(1)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,此時溶液的pH 7(填“>”或“<”或“=”),用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌,當(dāng)溶液剛好由紅色變成 色時,恰好完全中和,停止加入鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實驗(1)中,某同學(xué)又多加了幾滴鹽酸,這時溶液顯 性,此時溶液中的溶質(zhì)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
以氧化銅、鐵、稀硫酸三種物質(zhì)為原料,設(shè)計兩種不同的方法制取銅,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:
方法一: ;
方法二: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
生活中處處有化學(xué),請你用化學(xué)知識回答下列問題。
(1)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由 種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 。
(2)小強(qiáng)將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示:
由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
②從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸 。B點(diǎn)表示的含義是 。
(3)若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是 。
(4)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是 ,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是 。
(5)小明家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃了,媽媽叫他去買化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)來施用,當(dāng)他到化肥商店時,碳酸氫銨剛好缺貨,你建議他買 (填“尿素”或“氯化鉀”),也能起到與碳酸氫銨相同的作用。
(6)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻。鐵生銹的條件是 。
(7)人體缺 (填元素名稱)可能會得佝僂病。
(8)水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是 、 (至少答兩種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問題。
(1)A中的試管 (填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中。
(2)B中溶液變渾濁的原因是 。
(3)把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸, (填“會”或“不會”)出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象。
(4)在A、B、C中Ca(OH)2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 (用A、B、C和 “>”“<”“=”表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸玻璃杯中,可觀察到雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到杯底,一會又慢慢上浮,到接近液面時又下—沉,如此反復(fù)。如何解釋這種現(xiàn)象? 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
2012年廣東省部分地區(qū)監(jiān)測到的雨水平均pH如下表。請回答下列問題:
城 市 | 廣州 | 深圳 | 佛山 | 河源 | 肇慶 | 東莞 | 中山 |
2012年雨水 平均pH | 4.47 | 4.8 | 4.54 | 6.37 | 4.86 | 4.83 | 4.58 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
小平故居果山村盛產(chǎn)枇杷,有“枇杷之鄉(xiāng)”之美譽(yù)。如圖是這種枇杷的部分營養(yǎng)成分,請據(jù)圖回答:
枇杷的部分營養(yǎng)成分 (每100 g中含) 糖類 9.3 g 脂肪 0.2 g 蛋白質(zhì) 0.8 g 鈣 17 mg 鉀 122 mg 磷 8 mg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在一張潔凈干燥的濾紙上,依次噴灑A、B、C三種無色液體,當(dāng)噴灑A時,濾紙上無明顯變化;再噴灑B時,濾紙上出現(xiàn)了一只紅色的小貓;最后噴灑C時,小貓逐漸消失。濾紙上的小貓可能用 畫的,無色液體A是 ,B是 ,C是 。
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