19、某同學(xué)在家里用純堿和醋(含有3%~5%的醋酸)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì).他先將一支小蠟燭固定在玻璃杯的底部,再在杯里放入一些純堿.然后點燃蠟燭.沿杯壁緩緩倒入一定量的醋(如圖所示),推測在反應(yīng)過程中他能觀察到的現(xiàn)象.
(1)
溶液中有大量氣泡生成
;
(2)
蠟燭逐漸熄滅
分析:(1)根據(jù)純堿和醋酸的化學(xué)性質(zhì)分析即可,純堿的化學(xué)式是Na2CO3,醋酸的化學(xué)式是CH3COOH,兩者可以反應(yīng)生成二氧化碳氣體,即Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2
(2)根據(jù)二氧化碳的物理化學(xué)性質(zhì)分析即可,二氧化碳有密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì).
解答:解:(1)因為醋酸和純堿可以反應(yīng)生成二氧化碳氣體,所以首先看到有大量氣泡產(chǎn)生.
(2)因為二氧化碳密度比空氣大,所以生成的二氧化碳并未跑出玻璃杯,而是在玻璃杯底部,所以燃著的蠟燭熄滅.
故答案為:(1)溶液中有大量氣泡生成
(2)蠟燭逐漸熄滅
點評:此題屬于圖示題,雖然此題簡單,但對于難度稍微大點的,很多同學(xué)不是答不全就是答非所問,做此類題的關(guān)鍵是要會摒除無關(guān)信息的干擾,能從圖示中快速找出有用信息.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在家里用純堿和醋酸(含有3%~5%的醋酸)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)(如右圖所示).他先將一支蠟燭固定在玻璃杯的底部,再在杯里放入一些純堿.然后點燃蠟燭,沿杯壁緩緩倒入一定量的醋酸,推測在反應(yīng)過程中他能觀察到的現(xiàn)象.
(1)現(xiàn)象①
 
,②
 

(2)用
 
 
代替純堿和醋酸,使現(xiàn)象與(1)中蠟燭產(chǎn)生的現(xiàn)象相反,其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源:天津 題型:填空題

某同學(xué)在家里用純堿和醋(含有3%~5%的醋酸)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì).他先將一支小蠟燭固定在玻璃杯的底部,再在杯里放入一些純堿.然后點燃蠟燭.沿杯壁緩緩倒入一定量的醋(如圖所示),推測在反應(yīng)過程中他能觀察到的現(xiàn)象.
精英家教網(wǎng)

(1)______;
(2)______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在家里用純堿和醋酸(含有3%~5%的醋酸)制取

二氧化碳并驗證其性質(zhì)(如右圖所示)。他先將一支蠟燭固定在玻

璃杯的底部,再在杯里放入一些純堿。然后點燃蠟燭,沿杯壁緩緩

倒入一定量的醋酸,推測在反應(yīng)過程中他能觀察到的現(xiàn)象。

      

⑴ 現(xiàn)象①                             ,②                         

⑵ 用                    代替純堿和醋酸,使現(xiàn)象與⑴中蠟燭產(chǎn)生的現(xiàn)象相反,

其反應(yīng)的化學(xué)方程式                                               。

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年中考化學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:填空題

(2003?天津)某同學(xué)在家里用純堿和醋(含有3%~5%的醋酸)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì).他先將一支小蠟燭固定在玻璃杯的底部,再在杯里放入一些純堿.然后點燃蠟燭.沿杯壁緩緩倒入一定量的醋(如圖所示),推測在反應(yīng)過程中他能觀察到的現(xiàn)象.
(1);
(2).

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