【題目】下列有關(guān)實驗設計方案的敘述不正確的是

A. 用澄清石灰水檢驗氧氣和二氧化碳 B. 用酚酞試液區(qū)分稀鹽酸和氯化鈉溶液

C. 用煮沸或者蒸餾的方法來降低水的硬度 D. 用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

【答案】B

【解析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氧氣不能，故可以用澄清石灰水檢驗氧氣和二氧化碳，故A說法正確；

B、酚酞試液在酸性和中性溶液中都是無色的，故不能用酚酞試液區(qū)分鹽酸和氯化鈉溶液，B說法不正確；

C、加熱煮沸或是蒸餾能降低水的硬度，故C說法正確；

D、氫氧化鈉變質(zhì)則生成碳酸鈉，碳酸鈉能與鹽酸反應產(chǎn)生氣體，故可以用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的 NaOH 固體是否變質(zhì)，故D說法正確。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定量稀鹽酸中逐滴加入NaOH溶液，下列圖象中不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(　　)

A. 冰水 B. 鋁合金 C. 碘鹽 D. 食醋

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①水 ②液氧 ③高錳酸鉀 ④75%的醫(yī)用酒精四種物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是（填序號，下同）__________，屬于氧化物的是_________，屬于混合物的是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是

A．氫氣、可口可樂飲料、氫氧化鈉 B．水、礦泉水、海水

C．氧氣、二氧化碳、空氣 D．鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）
（1）寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱；
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為 ， 收集較純凈的氧氣可選擇（填裝制編號）；
（3）實驗室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的（填藥品序號）； a、稀鹽酸 b、熟石灰 c、塊狀石灰石 d、稀硫酸
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是（填裝置編號，下同）．實驗室制取氫氣應該選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是；
（5）歸納是學習的重要方法，小紅在復習鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)．
①為了驗證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變；
②圖中A所表示的物質(zhì)類別是；
③鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢，需要控制不變（相同）的量有（填序號）．
A、兩種金屬的顆粒大小 B、鹽酸的濃度 C、溫度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾獎，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（ ）

A. 青蒿素屬于氧化物

B. 青蒿素由碳氫氧三種元素組成

C. 青蒿素中碳氫元素的質(zhì)量比為15:22

D. 青蒿素由15個C原子、22個氫原子和5個O原子組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 原子失電子變成陰離子

B. 泥水經(jīng)過濾得泥和水，是分解反應

C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化

D. 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】W、X、Y、Z四種物質(zhì)在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

W

X

Y

Z

反應前質(zhì)量g

2

22

34

0

反應后質(zhì)量g

2

40

待測

16

下列說法錯誤的是：

A. 該反應中生成X的質(zhì)量為40g B. W在反應中可能是催化劑

C. 該反應屬于分解反應 D. 該反應中Y全部參加反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案