某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現:鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學式表達式:_________。
(2)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,
也有火焰產生(如圖所示)。
由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由氣態(tài)物質燃燒形成的。
(3)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
(查閱資料)
物質 | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 越1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 越1400 |
由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其________________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時,____________(填“有”或“沒有”)火焰產生。
科目:初中化學 來源:江蘇省張家港市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
分析下列化學反應,所得結論不正確的是
反應①:CO2 + H2O = H2CO3; 反應②:6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2
A. 反應物種類相同,反應條件不同時,生成物不同
B. CO2在一定條件下能轉化為O2
C. 反應②將光能轉化成了化學能
D. 反應①是化合反應,且反應物和生成物都是氧化物
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科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題
硝酸銨(化學式為NH4NO3)
(1)硝酸銨的相對分子質量是______________。
(2)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量比是_________(化為最簡整數比)。
(3)160g硝酸銨中氮元素的質量是__________。
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科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
在我們的日常生活中出現了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應理解為
A. 元素 B. 單質 C. 分子 D. 氧化物
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科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學理念的是 ( )
A. 實驗中未說明藥品用量時,取用較多量藥品進行實驗
B. 實驗室將廢液直接倒入下水道
C. 對廢舊電池作深埋處理,消除其污染
D. 化工生產中使原料盡可能地轉化為產品
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科目:初中化學 來源:江蘇省丹陽市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
將①NO2 、②NO、③NH3 、④HNO3 、⑤NaNO2五種物質的序號請按照氮元素的化合價由低到高的順序排列___________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省丹陽市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:多選題
下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是( )
A. 氣體從b端通入,可用于實驗室收集氧氣
B. 若瓶內為澄清石灰水,氣體從b通入可檢驗中是否混有二氧化碳
C. 該裝置內裝水可用于醫(yī)療中給病人供氧呼吸,能觀察氧氣的輸出速度
D. 收集難溶于水的氣體,瓶內裝滿水,氣體從b端通入
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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級下學期2月月考化學試卷 題型:填空題
為了探究中和反應,甲、乙兩名同學分別進行以下實驗,
(1)甲同學向裝有少量Ca(OH)2溶液的試管中倒入一定量的稀鹽酸,然后滴加幾滴酚酞試液,發(fā)現酚酞不變色,此現象 (填“能”或“不能”)說明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了反應.
(2)乙同學向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,“振蕩”的目的是 ,在滴加過程中,乙同學意外發(fā)現有氣泡產生,通過思考認為該氫氧化鈉溶液已變質,變質的原因是 (用化學方程式表示).
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市吳江區(qū)2019屆九年級第一學期期中調研測試化學試卷 題型:單選題
某同學書寫的試劑標簽如下圖所示,其中試劑名稱和化學式都正確的是
A. B. C. D.
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