6.定量測(cè)定某物質(zhì)的組成是化學(xué)研究的重要內(nèi)容之一,燃燒法是測(cè)定有機(jī)物元素組成的重要方法.
【提出問(wèn)題】某固體有機(jī)物在氧氣中完全燃燒時(shí)的產(chǎn)物只有CO2和H2O,由此能否證明該有機(jī)物組成中只含有碳元素和氫元素?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定該有機(jī)物的元素組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無(wú)水CaCl2均用于吸水干燥氣體;NaOH固體用于吸收CO2;部分固定裝置省略).

(1)寫(xiě)出圖中a、b兩種儀器的名稱:a酒精燈,b鐵架臺(tái);
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)裝置B中濃硫酸的作用是吸收從A中逸出的水蒸氣.
【方案評(píng)價(jià)】
(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,C、D兩盞酒精燈應(yīng)先點(diǎn)燃D處酒精燈,待其玻璃管內(nèi)的銅絲網(wǎng)變黑色時(shí),再點(diǎn)燃C處酒精燈,由此你可以推斷該小組在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)裝置D的意是證明有大量氧氣生成.
(2)用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A,是否更利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行?否(填“是”或“否”),原因是空氣中的二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng).
【數(shù)據(jù)處理】該小組同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):反應(yīng)前后有機(jī)物的質(zhì)量減少了1.8g,裝置E和F的質(zhì)量分別增加了1.08g和2.64g.請(qǐng)你幫助他們分析該有機(jī)物的元素組成(要用計(jì)算說(shuō)明).

分析 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】(1)根據(jù)儀器的作用和名稱進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)濃硫酸的吸水性回答;
【方案評(píng)價(jià)】(1)根據(jù)銅和氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化銅進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)空氣中的二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行分析;
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)無(wú)水氯化鈣會(huì)吸收水分,氫氧化鈉會(huì)吸收二氧化碳進(jìn)行分析.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】(1)圖中a、b兩種儀器的名稱分別是鐵架臺(tái),酒精燈;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下能迅速分解生成氧氣和水,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)由A處生成的氧氣中含有水蒸氣,濃硫酸有吸水性,可以吸收從A中溢出的水蒸氣,以便進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn);
【方案評(píng)價(jià)】(1)銅和氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化銅,所以待其玻璃管內(nèi)的銅絲網(wǎng)變黑色時(shí),再點(diǎn)燃C處酒精燈,由此你可以推斷該小組在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)裝置D的意圖是:證明有大量氧氣生成;
(2)空氣中的二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),所以不能用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A;
【數(shù)據(jù)處理】無(wú)水氯化鈣會(huì)吸收水分,氫氧化鈉會(huì)吸收二氧化碳,所以有機(jī)物反應(yīng)生成水1.08g,生成二氧化碳2.64g,
所以有機(jī)物中含有的氫元素為:$\frac{2}{18}$×1.08g=0.12g,含有的碳元素為:$\frac{12}{44}$×2.64g=0.72g,所以碳、氫元素質(zhì)量為:0.12g+0.72g=0.84g,反應(yīng)前后有機(jī)物的質(zhì)量減少了1.8g,所以有機(jī)物的元素組成是碳、氫、氧元素.
故答案為:(1)鐵架臺(tái),酒精燈;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)吸收從A中逸出的水蒸氣;
方案評(píng)價(jià)】(1)黑,證明有大量氧氣生成;
(2)否,空氣中的二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng);
【數(shù)據(jù)處理】碳、氫、氧元素.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中所給的知識(shí)進(jìn)行解答.

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