【題目】端午節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
(1)“粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃”,這是描寫端午節(jié)習(xí)俗的民謠。香飄滿堂說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是________。
(2)粽子餡料可用多種食材,包括糯米、瘦肉、蛋黃等,其中富含糖類的是______。
(3)用鐵鍋煮粽子,主要是利用鐵具有良好的______性;煮完粽子的鍋內(nèi)有油漬,可用洗潔精洗去,洗潔精所起的作用叫做______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】約翰·班寧斯特·古迪納夫(JohnB.Goodenough)、邁克爾·斯坦利·惠廷漢姆(M.Stanley Whittingham)和吉野彰(Akira Yoshino)因?yàn)樵阡囯娮与姵匮邪l(fā)領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)而成為2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者。某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2,已知LiMnO2中鋰元素化合價(jià)為+1。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.鋰電池使用時(shí),釋放能量B.MnO2是反應(yīng)的催化劑
C.LiMnO2為新型的氧化物D.反應(yīng)后錳元素的化合價(jià)升高了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列描述屬于氧氣的用途與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系是( )
A.通常狀況下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體
B.通過(guò)低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體,儲(chǔ)存于藍(lán)色鋼瓶中
C.液氧可用作火箭發(fā)射的助燃劑
D.氧氣不易溶于水,夏天魚(yú)池需要通入空氣來(lái)增氧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“單原子催化”入選2016年度化學(xué)化工領(lǐng)域“十大科研成果”。下列關(guān)于催化劑的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.催化劑只能加快其它物質(zhì)的反應(yīng)速率
B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都不變
C.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,其質(zhì)量不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】深圳大運(yùn)會(huì)火炬“虹”由華帝股份制造,其設(shè)計(jì)靈感來(lái)自大運(yùn)會(huì)會(huì)徽“歡樂(lè)的U”。火炬?zhèn)鬟f5月4日啟動(dòng),在“五四運(yùn)動(dòng)”發(fā)祥地北京大學(xué),李克強(qiáng)副總理點(diǎn)燃主火炬并宣布深圳大運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)開(kāi)始。則回答:
(1)“虹”火炬采取環(huán)保型燃料丙烷(化學(xué)式為C3H8),則所用燃料符合“綠色大運(yùn)”要求的原因是____。
(2)已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29,則通常情況下氣態(tài)丙烷的密度____(“<、>、=”)空氣的密度。
(3)丙烷分子中氫、碳元素的質(zhì)量之比為____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明初學(xué)化學(xué),下面是他筆記中的一些內(nèi)容,相關(guān)符號(hào)書(shū)寫正確的是( 。
①2個(gè)鈉離子:2Na1+②2個(gè)氫原子:H2③3個(gè)氨氣分子:3NH3④氯元素:CL⑤2個(gè)鋁離子:2Al+3
A.②③⑤B.③C.②③④D.③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)保農(nóng)藥波爾多液是蘋果、橙子及葡萄等生長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常使用的殺滅霉菌的藥劑,該農(nóng)藥配制方法是將石灰乳和硫酸銅溶液按一定比例混合即可。則:
(1)根據(jù)配制方法進(jìn)行判斷。下列敘述正確的(_______)
A.硫酸銅屬于鹽類 B.石灰乳的pH 小于7
C.配制過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D.波爾多液屬于溶液
(2)波爾多液是一種綠色農(nóng)藥,可替代多靈菌。配制和施用時(shí)不能用鐵制容器,否則會(huì)___,其原因是(用化學(xué)方程式表示)______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下探究。
Ⅰ探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)
甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到溶液由____色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
請(qǐng)寫出稀鹽酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________________。
Ⅱ探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
乙同學(xué)對(duì)探究Ⅰ中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究
(提出問(wèn)題)試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?
(提出猜想)(1)KCl;(2)KCl和________(填化學(xué)式)
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案1 | 試管中加入少量碳酸鈉,然后加入過(guò)量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液 | 可觀察到溶液中有____產(chǎn)生,化學(xué)反應(yīng)方程式為______。 | 猜想(2)成立 |
方案2 | 用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上 | pH____7(填“>“<”或“=”) | |
方案3 | 取少量實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液于試管中,然后慢慢加NaOH溶液,并不斷振蕩試管 | 開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)___________。 |
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