化學(xué)課上老師拿出三朵用石蕊溶液處理過的紫色小紙花（如圖），向紙花上分別噴灑不同的溶液，三朵紙花顯色情況為：?紫色?紅色?藍色 。噴在?號紙花上的溶液可能是

A. 氫氧化鈉 B. 氯化鈉 C. 碳酸鈉 D. 稀鹽酸

D 【解析】②號紙花變成了紅色，說明噴的是顯酸性的溶液；A、氫氧化鈉溶液顯堿性，不合題意；B、氯化鈉溶液顯中性，不合題意；C、碳酸鈉溶液顯堿性，不合題意；D、稀鹽酸顯酸性，符合題意。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級第二次模擬測試化學(xué)試卷(2) 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名和類別全部正確的是

A．燒堿 Na2CO3 鹽 B．酒精 C2H5OH 氧化物

C．熟石灰 Ca(OH)2 堿 D．小蘇打 NaHCO3 酸

C 【解析】 試題分析：A中純堿 Na2CO3 鹽；酒精 C2H5OH 有機化合物；熟石灰 Ca(OH)2 堿；小蘇打 NaHCO3 鹽。故選C.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2017-2018學(xué)年八年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對于甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2 CO2+2H2O，下列理解錯誤的是

A. 甲烷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水

B. 反應(yīng)過程中甲烷、氧氣、二氧化碳和水的分子個數(shù)之比為1：2：1：2

C. 若1個甲烷分子和2個氧氣分子反應(yīng)可生成1個二氧化碳分子和2個水分子

D. 若16g甲烷和32g氧氣反應(yīng)可生成44g二氧化碳和18g水

D 【解析】A、甲烷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)方程式的宏觀描述，正確；B、由化學(xué)方程式的系數(shù)可知，參加反應(yīng)的甲烷和氧氣與反應(yīng)生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)之比為1：2：1：2，正確；C、1個甲烷分子和2個氧氣分子反應(yīng)生成1個二氧化碳分子和2個水分子，符合反應(yīng)時微觀粒子個數(shù)比是1：2：1：2，正確；D、由方程式的質(zhì)量關(guān)系可知，在點燃的條件下，16g甲烷和64g氧氣反應(yīng)生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市密云區(qū)2018屆初三化學(xué)一模試卷 題型：科學(xué)探究題

我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成，如圖

（1）實驗A發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)方程式為_________。

（2）生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長會變成黑色。那么蔗糖是由哪些元素組成的呢？某同學(xué)用C裝置進行實驗（夾持和支撐裝置略去）來測定蔗糖的組成。

小資料：

Ⅰ 銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色固體氧化銅。

Ⅱ 蔗糖在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。

實驗步驟：先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱，同時反復(fù)推拉注射器活塞，充分反應(yīng)后，再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱。觀察到玻璃管中蔗糖處生成黑色的固體，內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。

實驗結(jié)論：蔗糖中一定含有_____元素（寫元素符號）。

實驗分析：上述實驗過程中，先對銅絲進行加熱，并同時反復(fù)推拉注射器活塞的作用是______。

實驗原理：與_____（填A(yù)或B）實驗相同。

4P+5O2點燃 2P2O5 C 、H 、O ； 讓銅絲將氧氣消耗盡； B 【解析】(1)實驗A是紅磷在空氣燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2 2P2O5；(2)先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱，使銅絲和裝置內(nèi)的氧氣充分反應(yīng)，這樣徹底消耗掉了裝置內(nèi)的氧氣；同時不斷反復(fù)拖拉注射器活塞，再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱，觀察到玻璃管中蔗糖處留下黑色的固體，該黑色固體是碳，內(nèi)壁有水珠，說...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市密云區(qū)2018屆初三化學(xué)一模試卷 題型：選擇填充題

將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋會鼓起，這是因為 _______。（填序號）

A.氣體分子個數(shù)增多了 B.氣體分子之間間隔變大了

C.氣體分子之間間隔變小了 D.氣體分子的體積變大了

B 【解析】A、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，而不是個數(shù)增加，故選項錯誤；B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，故選項正確；C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，而不是分子之間間隔變小了，故選項錯誤；D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市密云區(qū)2018屆初三化學(xué)一模試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是

A. 食鹽 B. 酒精 C. 石灰石 D. 蔗糖

C 【解析】A、食鹽易溶于水，與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯；B、酒精易溶于水，與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯；C、石灰石不溶于水，與水混合形成懸濁液，不屬于溶液，故C正確；D、蔗糖易溶于水，與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省南山集團東海外國語學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

工業(yè)鐵紅主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4

【查閱資料】(1)草酸晶體(H2C2O4•3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：H2C2O4•3H2O CO2↑+CO↑+H2O

(2)堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸氣和二氧化碳。

(3)鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù)：

鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

鐵的質(zhì)量分數(shù)

77.8%

70.0%

72.4%

【問題討論】為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)，小組間進行如下實驗。(裝置氣密性良好)

(1)該實驗為了保證進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中的試劑依次是________(填字母序號)

a．濃硫酸 b．澄清的石灰水 c氫氧化鈉溶液

(2)C裝置的作用是 __________________________。

(3)寫出E裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式： _____________________。

(4)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)。

①若E中充分反應(yīng)后得到鐵粉的質(zhì)量為mg，則 ____ < m < ______。

②若實驗前后稱得F裝置増重7.7g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是 _________。

【實驗反思】 (1)如果缺少G裝置(不考慮其他因素)，則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會 ________(選填“偏小”“不變”“偏大”)。

(2)該實驗裝置的一個明顯缺陷是 ___________________。

cba 檢驗二氧化碳氣體是否除盡 3CO+Fe2O32Fe+3CO2或 4CO+Fe3O43Fe+4CO2或CO+FeOFe+CO2 7.0 7.78 72% 偏小 缺少尾氣處理裝置 【解析】(1)除去二氧化碳用氫氧化鈉溶液、檢驗二氧化碳用澄清石灰水，除去水蒸氣用濃硫酸。(2)C裝置的作用是檢驗二氧化碳氣體是否除盡。(3)E裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2或...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省南山集團東海外國語學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是分析久置于空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗(不考慮水分)，其中合理的是( )

序號

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

①

證明變質(zhì)

取少量固體，加水溶解，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

②

確定成分

取少量固體，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞試液

③

測定純度

取a g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到mg固體

④

除去雜質(zhì)

取固體，加水溶解，滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

B 【解析】試題分析：①氫氧化鈉變質(zhì)后可形成碳酸鈉，在滴加鹽酸時碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體；如不產(chǎn)生氣體則碳酸鈉不存在，即氫氧化鈉未變質(zhì)。此項正確。②加入的石灰水呈堿性（或與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉），所以無法再通過加酚酞確定氫氧化鈉是否存在。此項不正確。③生成的沉淀為碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成的碳酸鋇；可根據(jù)其質(zhì)量計量出碳酸鈉的質(zhì)量，并進一步完成純度計算。此項正確。④如加入氯化鈣，則可與...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省高明市2018屆九年級第二階段聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

氫、氯、碳、氧、鈣等元素能組成多種物質(zhì)。A的化學(xué)式是CaO，俗稱_________，A可用作食品干燥劑，其原因是__________________(用化學(xué)方程式表示)。A與B(胃液中含有的酸)反應(yīng)放出大量的熱，所以干燥劑不能食用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

生石灰 CaO＋H2O＝Ca(OH)2 CaO＋2HCl＝CaCl2＋H2O 【解析】氧化鈣俗稱生石灰；氧化鈣能與水反應(yīng)生成固體氫氧化鈣，反應(yīng)方程式為：CaO＋H2O＝Ca(OH)2，故可以做干燥劑，但是不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等酸性氣體。金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，氧化鈣與鹽酸反應(yīng)的方程式為：CaO＋2HCl＝CaCl2＋H2O。

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同步練習(xí)冊答案