準確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外,還需要的儀器有______;用燒杯加熱液體物質(zhì)時,為使其均勻受熱,燒杯應(yīng)放在______上加熱;小明同學用托盤天平稱了5.4g NaCl(1g以下用游碼),結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了,他稱得NaCl的實際質(zhì)量為______g.
【答案】分析:膠頭滴管是取用少量液體時使用的一種儀器,在用量筒量取一定量液體時,向量筒內(nèi)倒入液體接近所要量取的體積后,改用膠頭滴管逐滴加入,以防止繼續(xù)倒入液體,體積超過所量取值;
燒杯底面積較大,加熱時易因受熱不均勻而爆裂,所以在使用燒杯進行加熱時要墊上石棉網(wǎng);
正確使用托盤天平稱量物品質(zhì)量時,物品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果物品與砝碼放反位置,則物品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量.
解答:解:量取一定量液體時,除要使用量筒,為準確量取還需要使用膠頭滴管;
故答:膠頭滴管;
為使燒杯受熱均勻,對燒杯加熱時要墊上石棉網(wǎng),防止受熱不勻而炸裂;
故答:石棉網(wǎng);
使用托盤天平稱取5.4gNaCl時,根據(jù)題意,砝碼使用的為5g砝碼,游碼質(zhì)量為0.4g;
而當砝碼與藥品的位置顛倒了,則藥品質(zhì)量=5g-0.4g=4.6g;
故答:4.6.
點評:根據(jù)托盤天平的構(gòu)造,天平左端質(zhì)量=天平右端質(zhì)量+游碼質(zhì)量,左端放置藥品、右端放置砝碼時,藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量;左端放置砝碼、右端放置藥品時,砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼質(zhì)量.
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科目:初中化學 來源: 題型:

20、準確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外,還需要的儀器有
膠頭滴管
;用燒杯加熱液體物質(zhì)時,為使其均勻受熱,燒杯應(yīng)放在
石棉網(wǎng)
上加熱;小明同學用托盤天平稱了5.4g NaCl(1g以下用游碼),結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了,他稱得NaCl的實際質(zhì)量為
4.6
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?樊城區(qū)模擬)在實驗室為準確取用少量液體物質(zhì),除要量筒外,還必需的一種儀器是
膠頭滴管
膠頭滴管
;用燒杯加熱液體物質(zhì)時,為使其均勻受熱,燒杯應(yīng)放在
石棉網(wǎng)
石棉網(wǎng)
上加熱.?

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年山東省九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

準確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外,還需要的儀器有          ;用燒杯加熱液體物質(zhì)時,為使其均勻受熱,燒杯應(yīng)放在              上加熱;小明同學用托盤天平稱了5.4 g NaCl(1 g以下用游碼),結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了,他稱得NaCl的實際質(zhì)量為       g。

 

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科目:初中化學 來源:新人教版九年級上冊《第1章 走近化學世界》2013年同步練習卷A(五)(解析版) 題型:解答題

準確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外,還需要的儀器有______;用燒杯加熱液體物質(zhì)時,為使其均勻受熱,燒杯應(yīng)放在______上加熱;小明同學用托盤天平稱了5.4g NaCl(1g以下用游碼),結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了,他稱得NaCl的實際質(zhì)量為______g.

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