50℃的某硝酸鉀飽和溶液冷卻至20℃時(shí),沒有發(fā)生變化的是

A. 溶液的質(zhì)量 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量 C. 溶劑的質(zhì)量 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

 

C

【解析】

試題分析:由于硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小,所以原飽和溶液在降溫時(shí)會析出一部分溶質(zhì)。因此:A. 溶液的質(zhì)量會減;B. 溶質(zhì)的質(zhì)量會減。C. 溶劑的質(zhì)量不變;D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減;所以應(yīng)選C項(xiàng)。

考點(diǎn):飽和溶液

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市黃埔區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)H、O、S、Ca是初中常見的四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)用語:

(1)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是 。

(2)使無色酚酞溶液變紅的離子

(3)燃放鞭炮后產(chǎn)生污染空氣的刺激性氣體 。

(4)寫出組成的物質(zhì)能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市荔灣區(qū)十校中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,其中X是( )

A 稀硫酸 B 氯化鈉溶液

C 硫酸鈉溶液 D 澄清石灰水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市九年級5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖。

(1) 該元素屬于    元素;(填 “金屬”或“非金屬”)

(2) 該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得”或“失”)電子,變成陽離子,該離子的符號為 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市九年級5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致的是

A食鹽NaCl B熟石灰CaCO3 C水銀Hg D燒堿NaOH

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市九年級5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

金銀銅鐵錫俗稱五金。在這五種金屬中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的金屬是

A B銅 C D

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市海珠區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)銅器在潮濕的空氣中容易生銹。銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3那么,銅在什么條件下容易生銹呢?為此,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請你參與探究。

【提出假設(shè)】銅生銹是銅與氧氣、 共同作用的結(jié)果

【設(shè)計(jì)方案】為驗(yàn)證假設(shè),小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> 。

(2)裝置C中有一處明顯錯(cuò)誤,用文字?jǐn)⑹黾右愿恼?/span> ;NaOH溶液的作用是(用化學(xué)方程式表示)

(3)小明同學(xué)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案不完整,還需要再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。請?jiān)?/span>圖框中繪出該實(shí)驗(yàn)的裝置圖。

【結(jié)論】經(jīng)過探究,得知了銅生銹的條件。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市海珠區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是

A乳化能增強(qiáng)乳濁液的不穩(wěn)定性

B在其它條件不變時(shí),氮?dú)獾娜芙舛入S壓強(qiáng)的升高而減小

C均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

D同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市天河區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.分離液態(tài)空氣制氧氣B.海水曬鹽

C.銅鋅熔合制黃銅D.生石灰吸收水蒸氣

 

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