17．用化學(xué)符號填空，
（1）n個鉀離子nK+．
（2）5個二氧化碳分子5CO2．
（3）3個碳原子3C．
（4）氫氣H2．

分析 每個鉀離子帶1個單位正電荷；
二氧化碳、氫氣的化學(xué)式可以表示1個分子；
離子帶的電荷數(shù)和正負(fù)號應(yīng)該標(biāo)在元素符號的右上角．

解答 解：（1）n個鉀離子表示為nK+；
（2）5個二氧化碳分子表示為5CO2；
（3）3個碳原子表示為3C．
（4）氫氣表示為H2；
故答案為：nK+；5CO2；3C；H2

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象時，物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．濕衣晾干B．木柴燃燒C．輪胎爆炸D．瓷碗破碎

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8．表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中錯誤的是（　�。�
XYZ
A石灰水溶液混合物
B中和反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)
C尿素有機(jī)高分子有機(jī)物
D氧化物化合物純凈物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．（1）化學(xué)課外小組的成員對某水樣進(jìn)行探究，先觀察水質(zhì)的能見度，然后進(jìn)行如圖1所示 過濾，寫出標(biāo)號儀器的名稱：

①鐵架臺②漏斗③燒杯
圖中缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；圖中另一個錯誤是漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁或濾紙邊緣高于漏斗邊緣．
（2）圖2是小組成員們制作的簡易凈水器，可對河水進(jìn)行初步凈化．請問，圖中小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號）B，活性炭所起的主要作用是（填代號）C．
A．沉淀    B．過濾   C．吸附   D．使硬水軟化    E．消毒
（3）小組成員經(jīng)實(shí)驗確定該水樣是硬水；軟化的方法有煮沸．
（4）為了確定水的元素組成，課外小組又進(jìn)行了電解水的實(shí)驗，其反應(yīng)的表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）下列圖3標(biāo)識中，屬于節(jié)水標(biāo)志的是D．

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12．在已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸，然后在左右兩盤的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉．下列現(xiàn)象不可能觀察到的是（　　）
A．天平指針最終偏向放鋅粉的燒杯一邊
B．只有鋅粉有剩余
C．天平保持平街
D．只有鐵粉有剩余

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2．實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會是每個公民的職責(zé)．下列認(rèn)識或行為合理的是（　�。�
A．大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)
B．煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用
C．氫氣是比天然氣更理想的燃料，應(yīng)不惜一切代價盡早推廣使用
D．為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)在化學(xué)學(xué)習(xí)檔案中總結(jié)了如下規(guī)律：①燃燒一定要用火去點(diǎn)燃；②原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)；③由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物；④化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量一定不變．其中有引起說法不正確，請指出并填寫表．
錯誤說法的序號駁斥錯誤觀點(diǎn)的事例或方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）．其中A、F為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、C是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；D、E、H為無色氣體，其中E、H含有相同的元素；G是最常見的金屬．
回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O．
（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的一種措施是涂油．
（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)④，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O$\underset{\stackrel{光照}{=}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2．

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7．已知純水能發(fā)生微弱的電離，其電離方程式可表示為：
2H2O?H3O++OH-（H3O+通常簡寫為H+）．
在水中發(fā)生的反應(yīng)舉例：NaOH+HCl═NaCl+H2O，
Na2O+2HCl═2NaCl+H2O．
（1）液態(tài)氨（NH3）與純水相似，其電離方程式可表示為2NH3?NH4++NH2-．
（2）寫出下列物質(zhì)在液態(tài)氨中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①NaNH2+NH4Cl-NaCl+2NH3； ②2K3N+（NH4）2 SO4-3K2SO4+8NH3．

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