12．下列有關(guān)事實(shí)的解釋，錯(cuò)誤的是（　　）
A．一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同-分子的構(gòu)成不同
B．硫和磷的元素種類不同-質(zhì)子數(shù)不同
C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同-組成元素不同
D．硫在空氣中燃燒的火焰顏色不同-氧氣濃度不同

分析 A．同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；
B．根據(jù)元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的來(lái)分析；
C．根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的，碳原子的排列方式不同，據(jù)此解答；
D．根據(jù)促進(jìn)燃燒的因素來(lái)分析．

解答 解：A．一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)橐谎趸己投趸挤肿拥臉?gòu)成不同，故正確；
B．元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，硫和磷的元素種類不同--質(zhì)子數(shù)不同，故正確；
C．金剛石和石墨都是碳元素組成的，是由碳原子直接構(gòu)成的，碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致二者的物理性質(zhì)不同，故錯(cuò)誤；
D．硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕夂坎煌�，氧氣濃度越大，物質(zhì)燃燒越劇烈，故正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)較多但難度不大，平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如表是某酸堿指示劑在不同的pH范圍內(nèi)顯示的顏色：
顏色紅橙綠藍(lán)紫
pH范圍1～34～56～78～1011～14
向滴有少量該指示劑的稀鹽酸中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化是（　�。�
A．由藍(lán)到紅B．由綠到橙C．由藍(lán)到綠D．由橙到紫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．制作“葉脈書簽”需要100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請(qǐng)問(wèn)：若用20%的氫氧化鈉溶液和水配制，需要20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量是50g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A．用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑
B．將橄欖油加入水中配制成溶液
C．用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性
D．用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．反應(yīng)前后，溶液的pH不變B．反應(yīng)前后，Na+和Cl-的數(shù)目不變
C．反應(yīng)前后，H+和OH-的數(shù)目不變D．反應(yīng)前后，H2O的數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的濃鹽酸，部分標(biāo)簽如圖所示，為了確定該溶液中HCl的含量，某化學(xué)興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)：取20g該溶液于燒杯中加入CuO固體，至剛好不溶解時(shí)，加入的固體質(zhì)量為4g．
（1）這瓶濃鹽酸中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？與標(biāo)簽內(nèi)容符合嗎？
（2）請(qǐng)根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果，用這瓶濃鹽酸來(lái)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，需量取濃鹽酸的質(zhì)量是多少克？水的體積是多少mL？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C
B．50℃時(shí)，把50gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液
C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/td>
D．分別三種的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是B＞C=A

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙，石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼25g，加入200g稀鹽酸，恰仔完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g（假設(shè)貝殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水）．請(qǐng)你計(jì)算：
（1）CO2的質(zhì)量；
（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專業(yè)委員會(huì)發(fā)布的一份報(bào)告指出，“全球氣溫本世紀(jì)可能上升1.1℃～6.4℃，海平面上升18cm～59cm，如果氣溫上升超過(guò)3.5℃，40%～70%的物種面臨滅絕．”回答下列問(wèn)題：
（1）導(dǎo)致氣候變暖的主要?dú)怏w是二氧化碳，它所產(chǎn)生的這種效應(yīng)稱為溫室效應(yīng)．
（2）寫出上述氣體的兩種用途：參與植物的光合作用、固體能用于人工降雨．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案