維生素C(C6H8O6)是人體必需的重要營(yíng)養(yǎng)素之一,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.維生素C屬于有機(jī)化合物
B.多吃蔬菜、水果可以補(bǔ)充維生素C
C.維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:8:6
D.維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.91%
C
分析:A、根據(jù)有機(jī)物的定義進(jìn)行分析,
B、根據(jù)維生素的存在進(jìn)行進(jìn)行分析,
C、根據(jù)元素質(zhì)量比的算法進(jìn)行分析,
D、根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行分析.
解答:解:A、有機(jī)物是指含有碳元素的化合物,維生素C中含有碳元素,屬于有機(jī)物,說(shuō)法正確;
B、維生素C多存在于蔬果中,多吃蔬菜、水果可以補(bǔ)充維生素C,說(shuō)法正確;
C、在計(jì)算元素質(zhì)量比時(shí),是將相對(duì)原子質(zhì)量和角標(biāo)相乘后的比值,C、H、O的質(zhì)量比是:(6×12):(8×1):(6×16)=9:1:12,故C錯(cuò)誤;
D、維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=40.91%,故D正確.
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)下列物質(zhì)的用途中,利用了石墨能導(dǎo)電的是        (填序號(hào),下同);利用了金剛石硬度大的是        。

①玻璃刀         ②鉛筆芯     ③鉆探機(jī)的鉆頭   ④ 干電池的電極
(2)炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu),具有          能力,所以,炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境。

(3)二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石,請(qǐng)將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:3CO2 + 4NaC(金剛石)+2X,X的化學(xué)式為        ,反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)屬于單質(zhì)的為         (填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(9分) 二氧化碳、水等物質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。
(1)從宏觀組成角度看,二氧化碳、水都含有         元素;從微觀構(gòu)成角度看,二氧化碳、水都是由         構(gòu)成的(填“分子”或“原子”或“離子”)。
(2)化學(xué)反應(yīng)或物質(zhì)溶解于水時(shí),往往還伴隨著能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。例如,二氧化碳與碳的反應(yīng)      熱量(選填“吸收”或“放出”),硝酸銨溶解于水時(shí),溶液的溫度      (選填“升高”或“降低”)。
(3)反應(yīng)物相同時(shí),若條件不同,產(chǎn)物有可能不同。例如,CO2+H2O===H2CO3,
6CO2+6H2OC6H12O6+ 6    。
(4)有二氧化碳或水生成的反應(yīng)很多(如下圖所示),請(qǐng)按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式:

①有水生成的化合反應(yīng):                                
②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)(不屬于基本反應(yīng)類型):                        。
(5)水、二氧化碳對(duì)人類生活也有一定的影響,如鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的氧氣和       等發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng),向空氣中過(guò)量排放二氧化碳會(huì)引起      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

H2、CO、C分別與黑色的氧化銅反應(yīng),下列敘述中錯(cuò)誤的是(    )
A.反應(yīng)都需要加熱B.都有紅色銅生成
C.都屬于置換反應(yīng)D.H2、CO、C都具有還原性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,不能滿足下圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

 
X
Y
Z
A
 CO2
O2
CO
B
CaO
Ca(OH)2
CaCO3
C
Cu
CuSO4
Fe2(SO43
D
H2
H2O
H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

石灰石的用途是( 。
①建筑材料②刻劃玻璃③制水泥④制生石灰⑤制二氧化碳⑥刷墻壁
A.②③⑥B.①②③C.②⑤⑥D.①③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖中所給信息與敘述不一致的是( )
A.封閉在某容器中的少量液態(tài)水 (該容器的活塞可以左右移動(dòng))煮沸后變成水蒸氣的微觀示意圖
B.向一定量的石灰水中通入過(guò)量的二氧化碳,x軸表示二氧化碳的質(zhì)量,y軸表示沉淀的質(zhì)量
C.兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液,一份(a)加入少量的二氧化錳,另一份(b)中不加二氧化錳,再分別使其完全反應(yīng),縱坐標(biāo)為放出氧氣的質(zhì)量m,橫坐標(biāo)為反應(yīng)時(shí)間t
D.一定溫度,向100g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和,縱坐標(biāo)為溶解度S,橫坐標(biāo)為溶質(zhì)質(zhì)量m

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

CO和Fe2O3在高溫下反應(yīng)除生成鐵外,還會(huì)生成四氧化三鐵、氧化亞鐵等固體物質(zhì).用如圖所示裝置完成CO和Fe2O3的反應(yīng),關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),澄清石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成
B.若玻璃管中紅色粉末變?yōu)楹谏谏镔|(zhì)中不一定只有鐵
C.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置
D.反應(yīng)后,管中的固體的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.點(diǎn)燃純凈氫氣產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C.鐵絲在空氣中燃燒火星四射
D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

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同步練習(xí)冊(cè)答案