2．下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是（　�。�
A．HCl  CuSO4  KNO3  Na2SO4B．FeCl3 HCl   NaCl   NaOH
C．CaCl2  K2CO3 HCl   Na2CO3D．NaNO3 Na2SO4   HCl  H2SO4

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來(lái)，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái)；若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別．

解答 解：A、CuSO4溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別．
B、FeCl3溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出黃色的FeCl3 溶液；能與FeCl3 溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中，能使沉淀消失的是稀鹽酸，無(wú)明顯變化的是氯化鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別．
C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，CaCl2溶液與K2CO3、Na2CO3溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，鹽酸與K2CO3、Na2CO3溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生無(wú)色氣體，無(wú)法鑒別碳酸鉀和碳酸鈉，故不加其他試劑不能鑒別．
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，均沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí)，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒(méi)有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．日常生活中的下列變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．水蒸發(fā)B．用活性炭除去冰箱中的異味
C．節(jié)日燃放煙花D．自行車胎充氣過(guò)多爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下自然資源的利用過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．風(fēng)力發(fā)電
C．太陽(yáng)能取暖D．煅燒石灰石制生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列化學(xué)方程式：
①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
②用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（2）填寫有關(guān)空格：
①生活中可以通過(guò)簡(jiǎn)單的煮沸方法來(lái)降低水的硬度
②家庭用的鐵鍋的塑料手柄是由有機(jī)物（選填“有機(jī)物“或“無(wú)機(jī)物”）做成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某課外活動(dòng)小組通過(guò)網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3．他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收．于是，他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：
（1）【設(shè)計(jì)方案】①加入比銀活潑的金屬單質(zhì)  ②除去金屬混合物中的雜質(zhì)；
（2）【小組討論】①選擇加入的金屬． 甲同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過(guò)量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅； 乙同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過(guò)量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵．你認(rèn)為乙同學(xué)的方案更合理；②除去銀粉中混有的金屬應(yīng)向金屬混合物中加入的試劑是稀鹽酸．
（3）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】過(guò)程如下：
①?gòu)U棄定影液立$→_{操作a}^{加活潑金屬（過(guò)量）}$金屬混合物+溶液A
②金屬混合物$→_{操作b}^{加試劑（適量）}$  Ag+溶液B
請(qǐng)回答：操作a是過(guò)濾，需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和漏斗．
（4）【產(chǎn)品驗(yàn)證】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證得到的銀中是否還含有鐵粉，方法是用磁鐵吸引．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是（　�。�
物   質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法
A NaCl溶液Na2CO3過(guò)量鹽酸，加熱
B CuOCu灼燒
CKClKClO3MnO2，加熱
DO2H2O濃硫酸，干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．將6.5g鋅放入盛有93.7g稀硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)的物質(zhì)的總質(zhì)量為100g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量是0.2g．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，以下是有關(guān)它的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖1所示，反應(yīng)后溶液（編號(hào)為 a）中溶質(zhì)的組成情況可能有3種．
為證明溶液 a 中可能含有的溶質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①確定溶液 a 中是否含有氫氧化鈉
步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量溶液a，滴加氯化銅溶液溶液中無(wú)藍(lán)色絮狀沉淀不含氫氧化鈉
②確定溶液a中是否含有鹽酸
方案步驟現(xiàn)象
一取少量溶液a，滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀
二取少量溶液a，加入鎂粉產(chǎn)生氣泡
i．上述方案中有一個(gè)設(shè)計(jì)不合理，指出不合理的實(shí)驗(yàn)方案編號(hào)及原因方案一不合理、生成的氯化鈉也會(huì)與硝酸銀生成白色沉淀；
ii．采取正確的實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象得到的結(jié)論是溶液中含有稀鹽酸，且溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫；ⅲ．欲從溶液a中得到純凈的氯化鈉，可以采取的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)結(jié)晶．
（2）利用如圖2裝置驗(yàn)證氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．（裝置氣密性良好）

①裝置A用于制取二氧化碳，打開K2、K3，當(dāng)D中紫色石蕊試液變紅色，可確定C中收集滿二氧化碳．
②甲同學(xué)打開裝置 C 中分液漏斗活塞，將 8mL 室溫時(shí)氫氧化鈉飽和溶液滴入 C 中，然后關(guān)閉活塞，觀察到 D 中石蕊試液倒流至 C 中．甲同學(xué)得出結(jié)論，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．
③乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，還應(yīng)利用上述裝置補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
液體步驟現(xiàn)象
水打開分液漏斗活塞，加入液體后關(guān)閉活塞D中導(dǎo)管先有氣泡冒出，后D中石蕊試液倒流較少或D中導(dǎo)管倒吸一段水柱
結(jié)論：氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在下列粒子（氫原子、氧原子、氫分子、氧分子、水分子）中，通電分解水的變化過(guò)程中的最小粒子是氫原子和氧原子；反應(yīng)后生成的新物質(zhì)的粒子是氫分子和氧分子；  當(dāng)水變成水蒸氣時(shí)，水分子  沒(méi)有發(fā)生變化．

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