【題目】某興趣小組開展“關(guān)于二氧化碳制取方法”的探究實(shí)驗(yàn)。
資料收集:氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,都能與二氧化碳反應(yīng),但Ca(OH)2微溶于水,NaOH易溶于水。
[實(shí)驗(yàn)1]用圖1中的裝置制取CO2氣體
(1)圖A中,注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______________(寫一條)
(2)檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側(cè)橡皮管,往外抽拉注射器活塞,過一會后,若觀察到____________則裝置氣密性良好。
(3)實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳,圖A錐形瓶中所裝的藥品是____________。
(4)先用排空氣法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,此時(shí)應(yīng)選用的收集裝置為_____(填序號);再用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,試分析能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w的合理原因:______________。
[實(shí)驗(yàn)2]利用數(shù)字化儀器探究上述兩種方法收集的二氧化碳?xì)怏w的含量。
用圖2裝置,將注射器中等量,等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(nèi)(氫氧化鈉溶液均過量),得到壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖3所示。
(5)注射器中的藥品不選用Ca(OH)2 溶液的理由是_________________。
(6)100s內(nèi),錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速降低的原因是_______________(用化學(xué)方程式表示);300s后,壓強(qiáng)不再變化的原因是_________________。
(7)通過該實(shí)驗(yàn),證明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________。
【答案】控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品) 活塞回到原刻度 大理石/石灰石(注:填碳酸鈣、CaCO3不得分) B 二氧化碳的產(chǎn)生速率大于溶解速率(或從二氧化碳的溶解能力、或從生成碳酸的穩(wěn)定性等方面回答都可以) Ca(OH)2微溶于水,不能將CO2完全反應(yīng)(或NaOH易溶于水等)(答對一點(diǎn)即可) 剩余的氣體不是二氧化碳(或錐形瓶內(nèi)二氧化碳已反應(yīng)完等) 排水法
【解析】
(1)注射器能控制液體的滴加速率,從而能控制反應(yīng)的速率。圖A中,注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品);
(2)檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側(cè)橡皮管,往外抽拉注射器活塞,過一會后,若觀察到活塞回到原刻度則裝置氣密性良好;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳,圖A錐形瓶中所裝的藥品是大理石或石灰石;
(4)二氧化碳密度大于空氣,可用向上排空氣法收集。先用排空氣法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,此時(shí)應(yīng)選用的收集裝置為B;再用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w的合理原因: 二氧化碳的產(chǎn)生速率大于溶解速率(或從二氧化碳的溶解能力或從生成碳酸的穩(wěn)定性等方面回答都可以);
(5)注射器中的藥品不選用Ca(OH)2 溶液的理由是Ca(OH)2微溶于水,不能將CO2完全反應(yīng)(或NaOH易溶于水等);
(6)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。100s內(nèi),錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速降低的原因是;300s后,壓強(qiáng)不再變化的原因是剩余的氣體不是二氧化碳(或錐形瓶內(nèi)二氧化碳已反應(yīng)完全等);
(7)根據(jù)圖3可知,相同時(shí)間內(nèi),氫氧化鈉能吸收較多二氧化碳是排水法收集的,證明二氧化碳含量更高的收集方法是排水法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上有如圖工藝流程: (石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解且不溶于水)試回答:
(1)煅燒石灰石發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
(2)加入試劑①該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。操作a的名稱是_____________實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí),用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要______________。
(3)生產(chǎn)過程中,為了節(jié)約成本,會把有用的產(chǎn)物重新循環(huán)利用,該工藝可循環(huán)使用的物質(zhì)是____ ( 填化學(xué)式) ,加入試劑②得到不溶于水的白色沉淀,其反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)_______________。此工藝最后得到的碳酸鈣和原石灰石的不同點(diǎn)是______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法不正確的是( 。
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑
C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料,請回答下列有關(guān)的問題。
(1)工業(yè)上從含有金屬元素并有開采價(jià)值的礦石提煉金屬,以下金屬礦石中可用于冶煉鋁的是_____(填序號)。
(2)①金屬材料包括純金屬以及它們的_____。
②鐵制品銹蝕的主要條件是鐵與_____和_____接觸。
(3)已知Cr+FeSO4=Fe+CrSO4,則Fe、Cr、Hg三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組對“燃燒條件”進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是
A.①②對比,證明可燃物在有水的條件下不能燃燒
B.②③對比,證明白磷的著火點(diǎn)比紅磷更高
C.缺少“水中紅磷不燃燒”的對比實(shí)驗(yàn)
D.實(shí)驗(yàn)過程中試管塞可能會被沖開
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示在一定條件下, 甲與乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖。下列說法不正確的是
A.反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生了改變
B.化學(xué)變化前后硅元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1: 1
D.參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于反應(yīng),下列說法不正確的是( )
A.X的化學(xué)式為H2
B.銅的化合價(jià)由0升至+2
C.可采用與制取CO2相同的發(fā)生裝置制取X
D.該反應(yīng)類型不屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室里用A裝置來加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣,請將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫完整。利用補(bǔ)畫完整后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)________。
(2)寫出在實(shí)驗(yàn)室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式________。
(3)過氧化鈉(Na2O2)固體可在潛水艇里作為氧氣的來源,因?yàn)樗芘cCO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(4)B和C裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_______。
(5)若用D裝置采用排水法收集O2,請簡述操作步驟______。
(6)實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體,通常情況下,甲烷的密度比空氣小且難溶于水.則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____(填標(biāo)號),欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為_____端(填a或b)。
(7)實(shí)驗(yàn)室要制取8.8g二氧化碳,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)裝置B中,儀器a的名稱是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,發(fā)生和收集裝置的組合是______(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
(3)姍姍同學(xué)選擇B裝置制二氧化碳,用實(shí)驗(yàn)儀器①分液漏斗代替長頸漏斗,其優(yōu)點(diǎn)是________________________________。
(4)常溫下,氨氣具有強(qiáng)烈刺激性氣味,是污染空氣的氣體之一,極易溶于水,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。第一小組同學(xué)連接裝置AF來制取和收集氨氣,用F裝置來收集氨氣,氣體應(yīng)從__________( 填“b”或“c”)通人。有同學(xué)認(rèn)為最好在F裝置后面再連接一個(gè)G裝置,這樣做的目的是________________________________。
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