人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬.
(1)目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是
 
(填化學式);
(2)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的
 
發(fā)生了化學反應.防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是
 

(3)已知下列各組物質間均能發(fā)生置換反應.
A.Fe 和CuSO4 溶液      B.Mg和MnSO4 溶液   C.Mn和FeSO4 溶液
①寫出Fe 和CuSO4 溶液反應的化學方程式
 
;
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序
 

(4)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除去鐵制品表面的鐵銹,實驗室若要配制該鹽酸200g,則需要溶質的質量分數(shù)為38%的濃鹽酸
 
g(計算結果請保留至0.1g);實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外,還需要用到的玻璃儀器是
 

(5)某化學小組在實驗結束后,進行了如下廢液處理:

①Ⅰ中的操作名稱是
 
;   
②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應的化學方程式
 
;
③濾液中溶質的組成可能是
 
(寫出一種情況即可).
考點:金屬的化學性質,一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制,金屬銹蝕的條件及其防護,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵進行分析;
(2)根據(jù)鐵生銹實質是鐵和空氣中的氧氣、水共同作用的結果,只要控制其中的一個條件就可以防銹進行分析;
(3)①根據(jù)鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅進行分析;
②根據(jù)各物質之間的反應進行分析;
(4)根據(jù)溶液稀釋前后溶質質量相等,以及稀釋溶液需要的儀器進行分析;
(5)①根據(jù)過濾可以把不溶于水的物質除去進行分析;
②根據(jù)鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣進行分析;
③根據(jù)鋅過量,濾液是硫酸鋅溶液,鋅不足,濾液是硫酸鋅溶液和硫酸亞鐵溶液進行分析.
解答:解:(1)目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵,化學式為:Fe;
(2)鐵生銹實質是鐵和空氣中的氧氣、水共同作用的結果,防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是:刷漆;
(3)①鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
②鐵會與硫酸銅溶液反應,鐵比銅活潑,鎂會與硫酸錳溶液反應,鎂比錳活潑,錳會與硫酸亞鐵反應,錳比鐵活潑,所以Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序是:Mg、Mn、Fe、Cu;
(4)設需要溶質的質量分數(shù)為38%的濃鹽酸為x,
38%×x═10%×200g
     x=52.6g
實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中,使用的玻璃儀器有:燒杯、量筒和膠頭滴管、玻璃棒;
(5))①經(jīng)過操作Ⅰ后得到了固體和液體,所以Ⅰ中的操作名稱是:過濾;    
②如果鋅過量,則濾渣中含有鐵和鋅,如果鋅不足,則濾渣中只含有鐵,因此Ⅱ中一定發(fā)生反應是鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,化學方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
③如果鋅過量,則濾液是硫酸鋅溶液,如果鋅不足,則濾液是硫酸鋅溶液和硫酸亞鐵溶液.
故答案為:(1)Fe;
(2)氧氣、水,刷漆;
(3)①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
②Mg、Mn、Fe、Cu;
(4)52.6,玻璃棒;
(5)①過濾;
②Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
③硫酸鋅.
點評:合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

圖示中的“錯誤實驗操作”與可能產(chǎn)生的后果不一致的是(  )
A、
濾液飛濺
B、
量取液體的實際體積偏大
C、
弄臟滴管污染試劑
D、
液體或晶體向外飛濺

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)根據(jù)如圖1所示,回答有關問題:
①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是
 
;寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的方程式
 

②實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,氫氣密度比空氣小,難溶于水,反應的化學方程式為
 
,發(fā)生裝置若用C裝置代替B裝置其優(yōu)點是
 
,如果用E裝置收集該氣體,則氣體應從
 
端進入(填“b”或“c”).

(2)汽車、電動車一般使用鉛酸蓄電池.某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質量分數(shù)為20%的稀硫酸.請回答下列有關問題:
①若用100g質量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制該稀硫酸時,需要蒸餾水(密度為1g/cm3)的體積為
 
mL(精確到0.1);
②該實驗的主要步驟有計算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標簽,請?zhí)顚懭鐖D2所示的標簽;
③用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù),所配溶液溶質質量分數(shù)
 
20%(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件,下列說法正確的是(  )
A、圖1中水的作用是隔絕空氣
B、圖1中水下白磷未燃燒是由于溫度沒有達到白磷的著火點
C、圖2中水下白磷氧氣后能觀察到燃燒現(xiàn)象
D、若將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:

“可燃冰”是天然氣水合物,下列有關說法錯誤的是( 。
A、可燃冰是一種潔凈的新能源
B、可燃冰的主要成分是甲烷
C、可燃冰屬于化石燃料
D、可燃冰燃燒實現(xiàn)了熱能轉化為化學能

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下知識梳理中,錯誤的是(  )

A
物質的性質與用途B安全常識
氮氣性質穩(wěn)定--用于充燈泡
氫氣有可燃性--作綠色燃料
煤氣泄漏--關閉閥門打開門窗
加熱液體--試管口不能對著人

C
元素與人體健康
D
化學之最
缺鐵--易患貧血癥
缺鈣--易骨質疏松
天然存在的最硬的物質--大理石
人體里含量最多的元素--鈣元素
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸的是(  )
A、氧氣和二氧化碳
B、氧氣和甲烷
C、氧氣和氮氣
D、二氧化碳和氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

“84”消毒液是生活中常見的一種消毒劑,主要成分是次氯酸鈉,其化學式為NaClO.
(1)次氯酸鈉中氯元素的化合價為
 

(2)“84”消毒液的消毒原理為2NaClO+CO2+X═Na2CO3+2HClO,生成的HClO(次氯酸)具有較強的殺菌作用,其中X的化學式為
 

(3)根據(jù)“84”消毒液的消毒原理,可以推知,在貯存“84”消毒液時應注意的事項是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活都離不開水.2013年8月起,浦東居民全部喝上了青草沙優(yōu)質水.

①在圖1中,氯氣的作用是
 
,出廠水是
 
(填“純凈物”或“混合物”).
②圖2的實驗中,反應的化學方程式為
 
,檢驗a管中氣體的方法是
 

③青草沙水含氯化鈉、氯化鉀和硫酸鋰等礦物質.根據(jù)圖3回答問題.
Ⅰ.隨溫度升高,硫酸鋰溶解度的變化趨勢是
 

Ⅱ.40℃時,12g氯化鉀固體溶于25g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數(shù)為
 

Ⅲ.圖3中P點的含義是
 

Ⅳ.分別將100g氯化鈉、硫酸鋰的飽和溶液從80℃降溫至10℃,對所得溶液的敘述正確的是
 

      A.兩者均為飽和溶液         B.溶液質量:氯化鈉<硫酸鋰   
      C.溶劑質量:兩者相等       D.溶質質量分數(shù):氯化鈉>硫酸鋰.

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