4．化學(xué)實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實驗基本操作符合這一要求的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、聞氣體氣味不能將鼻子湊到容器口去聞；
B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅；
C、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮；
D、根據(jù)過濾的注意事項考慮．

解答 解：A、聞氣體氣味不能將鼻子湊到容器口去聞，要用手在瓶口扇動，讓少量氣體進入鼻孔，故正確；
B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，故錯誤；
C、實現(xiàn)要與凹液面最低處保持水平，故C錯；
D、過濾時沒用玻璃棒引流，故錯誤．
故選A．

點評 本題考查了實驗基本操作的方法，實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全，因此記住正確的操作方法是非常必要的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．我國北方近年來沙塵暴天氣頻繁，沙塵暴造成空氣中哪些污染物增加（　　）
A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化氮D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知R2O是一種酸性氧化物，則R代表的元素可以是下列四種元素中的（　�。�
A．鉀B．氫C．鈉D．氯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．美國化學(xué)家R．F．Heck因在有機化學(xué)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)如下Heck反應(yīng)而獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎． 其具體反應(yīng)示例為：
C6H5-Br十H-CH-CH-CH3$→_{堿}^{Pd}$C6H5-CH-CH-CH3+HBr
該反應(yīng)類似于無機反應(yīng)中的（　�。�
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．某Fe2O3樣品的含鐵量為47.5%，則該樣品含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是67.9%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．根據(jù)你所學(xué)的知識，回答下列問題．

（1）實驗A：測定空氣中氧氣的含量時，實驗結(jié)果往往小于理論值$\frac{1}{5}$的原因是紅磷的量不足．（只答一點）
（2）實驗B：過濾裝置中玻璃棒的作用是引流．
（3）a正（選填“正”或“負(fù)”）極，電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．
（1）t3℃時，若將80g乙（不含結(jié)晶水）放入100g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為160g．
（2）假設(shè)有t3℃時200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的甲溶液，降溫至t2℃，析出50g甲（晶體不含結(jié)晶水）．
（3）為鑒別甲、乙兩種物質(zhì)，某同學(xué)分別向A、B兩個燒杯中注入100gt3℃的水，再加入mg的待測物質(zhì)，充分溶解后，觀察到A燒杯中的固體全部溶解，B燒杯中仍有剩余，則m的質(zhì)量范圍是：60～110．
（4）t2℃時，將含有100g水的甲和乙的飽和溶液，分別加入mg甲和mg乙，升溫至，甲完全溶解，乙有剩余，則m的質(zhì)量范圍是10～60．
（5）甲中含有少量乙時，可通過降溫結(jié)晶方法提純，對于析出的晶體和剩余溶液的描述正確的是D．
A．剩余溶液一定是乙的不飽和溶液    B．剩余溶液一定是甲的不飽和溶液
C．上述方法不能將兩者進行分離      D．析出的晶體中只有甲．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．  
過 濾		B．
溶解		C．
取固體藥品		D．
蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．化學(xué)用語既能描述宏觀物質(zhì)，也能表達其微觀的變化．
（1）下列符號能表示2個氫原子的是B（填寫序號，下同），能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是C．
A．H2  B．2H     C．H2O     D．2H2O
（2）物質(zhì)Sb2O3是一種重要的阻燃劑．Sb2O3中Sb元素的化合價為+3．
（3）看圖回答問題：

①圖1描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為H2O；
②圖2表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl．

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