下列四個圖象中,能正確反映對應變化關系的是( )

A. 圖①表示的是在常溫下,稀釋KOH溶液,加入水的質(zhì)量與溶液pH變化的關系

B. 圖②表示的是向一定量的稀鹽酸中加入大理石,溶液的總質(zhì)量隨加入的大理石的質(zhì)量關系

C. 圖③表示的是向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液,產(chǎn)生的氧氣與加入的過氧化氫溶液的情況

D. 圖④表示的是將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化關系

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.
(1)反應后方框內(nèi)應再填入1個C微粒(選填序號)才符合質(zhì)量守恒定律;

(2)該反應所屬的基本反應類型是化合反應;
(3)寫出一個符合圖示反應的化學方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某同學在學習了化學實驗基本技能后,得出了以下結(jié)論,你認為正確的是(  )
A.沒有說明用量時,取用液體藥品的體積一般為1~2ml
B.給固體物質(zhì)加熱時,必須使用坩堝鉗
C.用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出
D.用天平稱量物質(zhì)時,通常把物質(zhì)直接放在天平右邊的托盤上

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.構(gòu)建知識網(wǎng)絡是化學學習中重要的學習方法,右圖是李紅同學構(gòu)建碳及含碳物質(zhì)間轉(zhuǎn)化知識網(wǎng)絡,請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)你學過的含碳單質(zhì)有金剛石、石墨和足球烯(化學式為C60),它們物理性質(zhì)差異很大,原因是碳原子的排列方式不同.
(2)寫出實現(xiàn)圖示中③這一轉(zhuǎn)化的兩種途徑(用化學方程式表示,請注明反映條件):
Ⅰ.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;Ⅱ.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)二氧化碳使石蕊試液變紅涉及的反應是如圖所示轉(zhuǎn)化中⑦(填數(shù)字序號);寫出二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省青州市九年級初中學業(yè)水平考試模擬化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

圖1是元素周期表中的一部分,圖2 是溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題:

⑴圖2中n的值為 ___________;

⑵A、B、C三種元素中與溴元素化學性質(zhì)相似的是__________(填“A”、“B”或“C”)元素。

⑶若B原子得到2個電子形成離子,則其對應的化學符號為 __________

⑷寫出溴和A形成化合物的化學式__________

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.安全責任重于泰山!2015年5月12日,某中學進行消防安全“應急演練”,從入口處安全疏散到出口處.若把稀硫酸比作九年級學生,請你幫他們選擇疏散路線(不發(fā)生化學反應)( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某?茖W興趣小組同學在準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中有一試劑瓶未蓋瓶塞且標識破損,對這瓶溶液進行探究.

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉.
【提出猜想】猜想一:氯化鈉溶液;  猜想二:氫氧化鈉溶液;  猜想三:碳酸鈉溶液.
【實驗推斷】
(1)小麗取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色.
(2)小剛另取樣品滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.
(3)小青認為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應也生成碳酸鈉.
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:
【繼續(xù)探究】另取樣品加入過量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色,其中加入過量的CaCl2溶液的目的是完全除去溶液中的CO32-,避免其對OH-檢驗造成干擾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是( 。
A.紅磷PB.氯化鉀ClKC.氦氣H e 2D.氧化鎂mgO

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.物體之間的包含關系可以用圖示法表示,如圖,若整個大圓圈代表純凈物,①②③④代表化合物、氧化物、含氧化合物、單質(zhì)其中之一,則③代表( 。
A.單質(zhì)B.化合物C.含氧化合物D.氧化物

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