【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是
A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體物質(zhì)
B.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品的純度,小組同學(xué)取出12.5g石灰石樣品粉碎后盛放于燒杯中(樣品中雜質(zhì)不溶于水,且不與酸反應(yīng)),然后往燒杯中逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖,請(qǐng)計(jì)算:
(1)石灰石樣品粉碎的目的是 .
(2)石灰石樣品的純度是多少?(此問(wèn)要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)反應(yīng)前后燒杯中鈣元素的質(zhì)量 (填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合如圖所示交叉關(guān)系的是( )
A | B | C | D | |
X | 燃燒 | 化合反應(yīng) | 純凈物 | 化合反應(yīng) |
Y | 緩慢氧化 | 分解反應(yīng) | 混合物 | 氧化反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗龇?hào)所表示的含義:
①3個(gè)氧原子___________;②2H2____________;
③2個(gè)鐵離子__________;④+7價(jià)錳的氧化物__________;
⑤碳酸氫鈉____________;⑥氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3_________;
⑦氯化鈉中的陰離子_____;⑧保持二氧化碳分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)某種粗鋅(主要成分為鋅,雜質(zhì)不與酸反應(yīng))樣品中鋅的含量進(jìn)行了測(cè)定。如圖所示,稱20 g該粗鋅樣品置于燒杯(質(zhì)量為58.8 g)中,加入100 g足量稀硫酸,待粗鋅完全反應(yīng)后,稱得燒杯及燒杯中剩余物總重量為178.4 g。
(1)硫酸(H2SO4)中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
(2)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g。
(3)計(jì)算該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南昌不僅山清水秀、景色迷人,而且特產(chǎn)也非常豐富。以下特產(chǎn)制作的部分過(guò)程中涉及到化學(xué)變化的是( )
A. 用大麥釀造南昌啤酒 B. 用山泉灌裝礦泉水
C. 用煮好的米粉拌出南昌拌粉 D. 用熟糯米打制出地道糍粑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去),假設(shè)每步反應(yīng)均完全。其中A是紅色金屬氧化物,B是無(wú)色無(wú)味的劇毒氣體,G是一種酸,打開(kāi)其濃溶液的瓶塞在瓶口可看到白霧現(xiàn)象;請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)H溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式_____E物質(zhì)的化學(xué)式_______
(2)②的反應(yīng)可以說(shuō)明金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(用化學(xué)用語(yǔ)表示)___________。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________,這是工業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)重要反應(yīng)。
反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____________。
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