用下圖所示裝置做趣味實(shí)驗(yàn)：在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿(mǎn)某種氣體(X)，燒瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管的一端事先已綁好了一個(gè)氣球．撥開(kāi)膠塞，迅速倒入另一種溶液(Y)，再立即塞緊膠塞，振蕩，此時(shí)可以看到氣球逐漸膨脹的是

[　　]

A．氫氣(X)、澄清石灰水(Y)

B．氧氣(X)、氯化鉀溶液(Y)

C．二氧化硫(X)、氫氧化鈉溶液(Y)

D．氫氣(X)，硫酸鋅溶液(Y)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱(chēng)是
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是C或
 
．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）小明選用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，但他認(rèn)為B裝置還存在一定的不足，要使裝置更加完善，可選用上圖中的
 
（填寫(xiě)儀器序號(hào)）代替圖B裝置的
 
（填寫(xiě)儀器名稱(chēng)）．重新組裝后的裝置比原B裝置的好的優(yōu)點(diǎn)為
 
．（填一點(diǎn)）
（4）小花想用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，但她用的藥品為鎂屑和稀鹽酸，小明認(rèn)為不可行，你認(rèn)為理由是
 
．但他做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示（實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
 ①A→B整個(gè)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是_
 
；
 ②B→C過(guò)程中產(chǎn)生該現(xiàn)象說(shuō)明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西貴港卷）化學(xué)（帶解析） 題型：問(wèn)答題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)結(jié)合下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題。

（1）圖中①、②儀器的名稱(chēng)是：①___________；②___________。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純的氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___________（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
（3）小陽(yáng)欲制取并測(cè)定生成氫氣的體積，請(qǐng)從上圖A～G中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合，整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是b→___________（填接口序號(hào)）。
（4）小李用錐形瓶收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，并利用下圖所示的裝置做趣味實(shí)驗(yàn)，他將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后，可以觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)__________，其原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

曉涵同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示（實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)A→B整個(gè)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是_________________________；
(2)用理化知識(shí)解釋A→B過(guò)程中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)均是初中重要的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回顧回答相關(guān)問(wèn)題：

                              

A            B              C                            D

 

 （1）實(shí)驗(yàn)A是氫氣或甲烷燃燒實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃前必須            。儀器①的名稱(chēng)是       。

         （2）實(shí)驗(yàn)B是紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中細(xì)沙的作用是                             ；假如裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，氣球的變化情況應(yīng)該是                                。

         （3）實(shí)驗(yàn)C是探究CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2可以用來(lái)      。某化學(xué)興趣小組做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，則哪根蠟燭先熄滅？答：     先熄滅（選擇下面代號(hào)填寫(xiě)）

           A.高的蠟燭    B.低的蠟燭    C.同時(shí)熄滅    D.無(wú)法判斷  

        該趣味實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一旦樓房火災(zāi)，我們要          （填“站著”或“彎腰”）逃生。

         （4）實(shí)驗(yàn)D是某實(shí)驗(yàn)者配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)x%的NaCl溶液的一個(gè)步驟，該步驟稱(chēng)得NaCl的質(zhì)量為     g。假如該實(shí)驗(yàn)者還要量取82mL水用于配制溶液，除了用到       量筒（填“10mL”或“50mL”或“100mL）外，還要用到的儀器是             。

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