分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.
解答 解:(1)鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化,因此鋁制品抗腐蝕性強(qiáng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)不能用鋁桶盛放硫酸銅溶液,是因?yàn)殇X能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
(3)磁鐵礦石的主要成分是四氧化三鐵,與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2.
故答案為:(1)4Al+3O2═2Al2O3;化合反應(yīng);(2)2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;置換反應(yīng);(3)Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法(寫(xiě)、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子論和分子學(xué)說(shuō) | B. | 火的發(fā)現(xiàn)和利用 | ||
C. | 門(mén)捷列夫元素周期律的發(fā)現(xiàn) | D. | 納米技術(shù)的出現(xiàn)和利用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液體的加熱 | B. | 玻璃管套上橡皮管 | ||
C. | 讀取液體體積 | D. | 液體的傾倒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 春節(jié)期間農(nóng)村大量燃放煙花爆竹,對(duì)空氣質(zhì)量沒(méi)有影響 | |
B. | 二氧化碳、臭氧都能造成溫室效應(yīng) | |
C. | 不規(guī)范的建筑施工會(huì)增加空氣中PM2.5的含量 | |
D. | 回收廢舊電池不但節(jié)約金屬資源,還可減少土壤污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽油氣化后跑到空氣中去 | B. | 白糖熔化制做食品 | ||
C. | 蠟燭點(diǎn)燃時(shí)先熔化后燃燒 | D. | 布匹先剪裁后縫制衣服 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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